本文選題：個性化網(wǎng)上學習 + Web日志挖掘��； 參考：《山東師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)和遠程教育的快速發(fā)展,傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代人們對于個性化資源的需要,因此出現(xiàn)了個性化的學習平臺。這種新型學習平臺正逐漸改變著傳統(tǒng)的教育模式,同時也促進了新型教育模式的發(fā)展。本文針對傳統(tǒng)網(wǎng)上學習系統(tǒng)在內(nèi)容和形式上的單一性缺點,提出了個性化的網(wǎng)上學習平臺,其“個性化”主要體現(xiàn)在兩個方面:第一,系統(tǒng)對收集的日志文件進行Web日志挖掘,通過訪問課程的時間長短向?qū)W習者推薦小組,通過日志記錄中用戶訪問各課程間的聯(lián)系,將相關(guān)課程進行關(guān)聯(lián),其意義在于讓學習者了解各課程之間的拓撲關(guān)系,比如某學習者在學習Java開發(fā),系統(tǒng)會為其推送C語言,告訴學習者C語言和Java是相關(guān)聯(lián)的;第二,系統(tǒng)基于學習者的興趣為其推薦小組,對于小組內(nèi)某一學習者喜歡的課程,系統(tǒng)會將與此課程相關(guān)的課程同時推送給小組內(nèi)的所有人,為學習者預測其感興趣的課程。本文的系統(tǒng)可以分別在PC端與移動端運行,其中PC端的開發(fā)是基于JavaWeb來設(shè)計的,移動端是基于Android操作系統(tǒng)來實現(xiàn)的。在線下,系統(tǒng)利用Web日志挖掘技術(shù)來處理日志文件。整個系統(tǒng)的設(shè)計是基于軟件工程的,這樣方便系統(tǒng)開發(fā)者研究出靈活、易于操作、性能良好、功能全面的系統(tǒng)。本文主要研究內(nèi)容如下:(1)系統(tǒng)各部分功能設(shè)計:開發(fā)過程中將用戶角色分為學生者、教師和管理者三類。系統(tǒng)有六個主要的功能模塊,分別為用戶管理模塊、學習資源功能模塊、公告管理模塊、網(wǎng)上留言管理模塊、在線學習模塊和個性化推薦模塊。(2)在J2EE平臺中整合SSM框架:系統(tǒng)的PC端基于JavaWeb設(shè)計,用SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)進行項目開發(fā),并用Maven對項目進行管理。表現(xiàn)層用SpringMVC來實現(xiàn),業(yè)務(wù)層用Service接口來實現(xiàn),持久層用MyBatis來操作數(shù)據(jù)庫,最后用Spring對各個層次進行整合。移動端是通過在Android操作系統(tǒng)中加載系統(tǒng)服務(wù)器來實現(xiàn)的。(3)線下Web日志挖掘:本論文根據(jù)個性化網(wǎng)上學習的特點,對系統(tǒng)中的訪問日志進行了Web日志挖掘。系統(tǒng)用Flume來收集日志文件,用Apriori關(guān)聯(lián)算法對各課程之間進行關(guān)聯(lián)規(guī)則分析,用K-Means聚類算法對學習者進行分組。
[Abstract]:In recent years , with the rapid development of Internet and distance education , the traditional mode of education has not been able to meet the needs of modern people for personalized resources . ( 2 ) The SSM framework is integrated in J2EE platform : the PC end of the system is based on the JavaWeb design , the project is managed by SSM ( Spring + Spring MVC + MyBatis ) , and Maven is used to manage the project .
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：TP311.52;TP393.09

【參考文獻】

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本文編號：1960803