本文選題：智慧網(wǎng)絡 + 學習資源��； 參考：《實驗技術與管理》2013年12期

【摘要】：智慧網(wǎng)絡學習資源信息系統(tǒng)注重學生自主學習、協(xié)作學習、個性化適應性學習的需求,將建構主義學習理論、本體、語義網(wǎng)整合研究,并把本體、語義網(wǎng)作為技術支撐,構建智慧網(wǎng)絡學習資源共享信息空間和設計模型,真正實現(xiàn)了以合適的時間、合適的空間及合適的方式將適應的學習信息和資源呈現(xiàn)給學生,同時也實現(xiàn)了學生通過共享學習空間獲取幫助、交流和對知識的索求,激發(fā)學生學習興趣。
[Abstract]:Intelligent Web-based learning resource information system focuses on the needs of students' independent learning, collaborative learning and individualized adaptive learning. It integrates the theory of constructivism learning, ontology and semantic web, and takes ontology and semantic web as technical support. Constructing the intelligent network learning resources sharing information space and design model, the real realization of the appropriate time, the right space and the right way to adapt the learning information and resources to students, At the same time, students can get help, communicate and demand knowledge through sharing learning space, and stimulate students' interest in learning.
【作者單位】： 承德醫(yī)學院黨委辦公室;
【基金】：河北省研究生教育創(chuàng)新的探索與實踐重點資助項目“醫(yī)學研究生網(wǎng)絡在線學習資源的開發(fā)與應用”(20090664) 河北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題資助項目“多元化醫(yī)學多媒體教學資源共享平臺及知識庫”(08130040)
【分類號】：TP393.09

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 何克抗;;我國數(shù)字化學習資源建設的現(xiàn)狀及其對策[J];電化教育研究;2009年10期

2 王清河;謝利德;杜少杰;曹凱;王巖;;臨床教師的科研及教學檔案管理系統(tǒng)設計[J];實驗技術與管理;2011年08期

3 鄭太年;馬小強;;學習環(huán)境的設計——對話Michael F. Hannafin教授[J];中國電化教育;2010年02期

4 賈積有;馬小強;;適應性和個性化學習系統(tǒng)研究前沿——與國際著名教育技術專家金書軻教授對話[J];中國電化教育;2010年06期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄭金權;;大學英語數(shù)字化學習資源的研究與建設[J];長春教育學院學報;2011年10期

2 解利;汪穎;;蘇北農(nóng)村高中信息化教學資源應用現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J];中國遠程教育;2010年12期

3 王娟;楊改學;王妍莉;孔亮;;西部高校數(shù)字化學習資源應用現(xiàn)狀的調查研究[J];中國遠程教育;2011年03期

4 王娟;孔亮;;我國東西部高校數(shù)字化學習資源應用現(xiàn)狀的個案比較分析[J];中國遠程教育;2012年05期

5 郭延兵;;現(xiàn)代遠程開放教育個性化教學的特點[J];電化教育研究;2011年07期

6 曾祥翊;;從國際學者對話透視教育技術發(fā)展[J];電化教育研究;2011年08期

7 孫艷;崔懷林;;面向服務的個性化E-Learning系統(tǒng)分析與設計[J];廣東技術師范學院學報;2010年06期

8 王昌金;;面向高等職業(yè)教育的數(shù)字化學習資源建設過程管理研究[J];當代職業(yè)教育;2012年06期

9 李松波;;基于云計算的教學資源平臺研究[J];當代職業(yè)教育;2012年08期

10 牟曉青;于志濤;;從dLearning到mLearning的國內研究嬗變分析[J];中國遠程教育;2013年04期

相關博士學位論文 前3條

1 嚴莉;信息技術環(huán)境下的學習活動設計研究[D];華中師范大學;2011年

2 馮銳;基于案例推理的經(jīng)驗學習研究[D];華東師范大學;2011年

3 傅偉;電子課本模型構建與技術驗證[D];華東師范大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 岳敏;成人學生使用視聽媒體學習的個案調查[D];首都師范大學;2011年

2 高林林;虛擬社區(qū)生態(tài)環(huán)境的模型設計研究[D];吉林大學;2011年

3 徐用高;羌族非物質文化遺產(chǎn)靜態(tài)保護和活態(tài)傳承結合模式構建研究[D];西南大學;2011年

4 楊英;基于視頻案例的師范生教學技能訓練在線支持平臺研究[D];西南大學;2011年

5 柳小梅;支持自主學習的數(shù)字化信息資源績效評價研究[D];華中師范大學;2011年

6 張育清;教師教育課程資源庫系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D];華中師范大學;2011年

7 湯佳園;個性化學習系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];江西師范大學;2011年

8 張鵬;基于Flex的網(wǎng)絡課程建設中界面交互的設計[D];寧波大學;2011年

9 程嘯天;高校課程資源平臺的設計與實現(xiàn)[D];安徽師范大學;2011年

10 李勝杰;高階思維能力培養(yǎng)視角下的初中數(shù)學數(shù)字化學習資源設計研究[D];東北師范大學;2010年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 何克抗;從Blending Learning看教育技術理論的新發(fā)展(上)[J];電化教育研究;2004年03期

2 王清河,任利民,王寶源,劉東海;用API ActiveX數(shù)據(jù)對象實現(xiàn)大容量文件傳輸?shù)陌踩芾韀J];計算機應用與軟件;2005年07期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王寧;;語義網(wǎng)的研究與展望[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2007年32期

2 梁峰;金瑩;;基于Agent技術的語義網(wǎng)服務模型[J];安徽廣播電視大學學報;2008年01期

3 馬建國,邢玲,李幼平,文麗;廣播型網(wǎng)格的用戶興趣圖譜[J];電子學報;2005年01期

4 黃河;程勇;史忠植;何瀟瀟;;語義Web中開放知識服務體系的研究[J];計算機工程;2006年11期

5 張釙;朱倩;徐劍軍;李涓子;王克宏;;基于本體的網(wǎng)絡服務查詢機制[J];計算機集成制造系統(tǒng);2006年08期

6 代金晶;紀希禹;;基于語義網(wǎng)的智能搜索引擎在數(shù)字圖書館中的應用[J];圖書館學研究;2008年09期

7 ;融合:殊途同歸的四種構想[J];互聯(lián)網(wǎng)周刊;2002年41期

8 陶皖;嚴楠;;基于OWL本體的語義Web知識表示[J];現(xiàn)代計算機;2006年05期

9 李靜;張劍;;基于語義網(wǎng)技術的知識服務策略研究[J];情報雜志;2006年11期

10 孫吉紅;劉偉成;;基于語義網(wǎng)的信息過濾模型與算法[J];情報雜志;2007年01期

相關會議論文 前9條

1 周必水;李委;;基于本體的web服務發(fā)現(xiàn)的研究[A];浙江省電子學會第七次會員代表大會暨2007學術年會論文集[C];2007年

2 朱江;白海濤;沈慶國;;基于語義的內容適配框架[A];第一屆建立和諧人機環(huán)境聯(lián)合學術會議（HHME2005）論文集[C];2005年

3 李增揚;李兵;何克清;梁鵬;余敦輝;;本體中的復雜網(wǎng)絡特性研究[A];2006年全國開放式分布與并行計算學術會議論文集（一）[C];2006年

4 房江太;黃映輝;李冠宇;;基于WSDL-S的Web服務語義標注方法[A];2008'中國信息技術與應用學術論壇論文集（一）[C];2008年

5 曾憲文;楊明福;;基于語義Web的多Agent系統(tǒng)研究[A];2005全國自動化新技術學術交流會論文集（三）[C];2005年

6 汪云鳳;李心科;;云服務環(huán)境下的服務聚合方法研究[A];2011中國儀器儀表與測控技術大會論文集[C];2011年

7 王為民;;有所思——打造學習型公路網(wǎng)絡[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

8 曾頌恩;范功勝;;教師心理與良好的教師行為專題學習網(wǎng)站設計[A];廣西計算機學會2005年學術年會論文集[C];2005年

9 陳梅;;利用主題網(wǎng)站促進內蒙古地區(qū)中小學教師信息化能力提高的嘗試——高中語文主題網(wǎng)站的設計與制作[A];教育技術應用與整合研究論文[C];2005年

相關重要報紙文章 前10條

1 小林子;語義網(wǎng)：讓網(wǎng)絡學會思考[N];電腦報;2004年

2 郭韋鈺 丁連紅;語義Web和語義網(wǎng)格[N];中國計算機報;2004年

3 東南大學計算機科學與工程學院 萬維網(wǎng)科學研究所 胡偉邋瞿裕忠;本體匹配:搭橋異構本體[N];計算機世界;2007年

4 本報記者 王志欣;IPTV校園熱的冷思考[N];中國電腦教育報;2007年

5 王景/文;把我國教育信息化推進到一個新階段[N];中國教育報;2000年

6 浙江大學計算機學院 吳朝暉;語義Web與中醫(yī)藥[N];計算機世界;2007年

7 王迎九;實現(xiàn)校園網(wǎng)的信息整合[N];中國電腦教育報;2002年

8 田麗麗袁茜;FLTRP-LEARNIING:國內首個互動教學數(shù)字學習平臺[N];中國圖書商報;2009年

9 ;無線網(wǎng)應用在校園[N];網(wǎng)絡世界;2001年

10 本報記者　潘永花;“多變”的面孔[N];網(wǎng)絡世界;2003年

相關博士學位論文 前10條

1 李勇;分布式Web服務發(fā)現(xiàn)機制研究[D];北京郵電大學;2008年

2 李禎;混合QoS模型感知的語義Web服務組合決策算法研究[D];北京郵電大學;2008年

3 張宇;在線社會網(wǎng)絡信任計算與挖掘分析中若干模型與算法研究[D];浙江大學;2009年

4 張瑩;基于語義的分布式服務與資源一體化發(fā)現(xiàn)方法研究[D];北京交通大學;2009年

5 劉海;在語義網(wǎng)環(huán)境下的Web服務組合與協(xié)作[D];中國科學技術大學;2009年

6 吳健;基于Web服務的網(wǎng)絡化產(chǎn)品配置技術研究[D];浙江大學;2004年

7 夏亞梅;動態(tài)服務組合中的若干關鍵技術研究[D];北京郵電大學;2009年

8 陳世平;面向覆蓋網(wǎng)典型應用的對等計算研究[D];復旦大學;2006年

9 周竹榮;基于語義的教學網(wǎng)格門戶研究[D];西南大學;2008年

10 黃緯;上下文感知的普適服務組合研究[D];江蘇大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 林斐斐;基于語義網(wǎng)的信息分析平臺[D];汕頭大學;2008年

2 杜鵑;面向長春市地理信息系統(tǒng)的語義網(wǎng)模型研究[D];吉林大學;2005年

3 王炫召;Web Services合成中若干關鍵問題的研究[D];同濟大學;2006年

4 龐美玉;基于TAP的上下文知曉框架研究[D];太原理工大學;2006年

5 梁燕;用RDF原語表示OIL本體語言[D];吉林大學;2005年

6 王華剛;基于語義網(wǎng)技術的Web服務研究[D];武漢大學;2005年

7 張娜;基于Ontology和P2P技術的網(wǎng)格服務發(fā)現(xiàn)模型[D];大連理工大學;2006年

8 陳志偉;本體的構建及其在信息檢索系統(tǒng)中的應用[D];華中師范大學;2008年

9 鄧連瑾;基于OWL的本體整合技術的研究[D];天津理工大學;2008年

10 朱海霞;基于AIE的半自動Web頁標注關鍵技術研究[D];河海大學;2005年

，

本文編號：1932439