本文關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)合作模式畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐

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【摘要】：團(tuán)隊(duì)精神是工程師培養(yǎng)中的核心內(nèi)容之一,是工程師教育中應(yīng)特別關(guān)注和解決的問題,借助畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),開展團(tuán)隊(duì)合作模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神具有重要意義。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院與中法工程師學(xué)院協(xié)作,借鑒CDIO教育理念,融合中國畢業(yè)設(shè)計(jì)和法國項(xiàng)目管理方法,開展了團(tuán)隊(duì)合作模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。介紹了團(tuán)隊(duì)合作模式畢業(yè)設(shè)計(jì)的構(gòu)建、教學(xué)運(yùn)行與管理方法以及考核評估體系。
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 團(tuán)隊(duì)合作模式 畢業(yè)設(shè)計(jì) 教學(xué)運(yùn)行與管理 考核評估體系
【基金】：北京航空航天大學(xué)重點(diǎn)教改項(xiàng)目
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 0引言畢業(yè)設(shè)計(jì)是普通高等院校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是大學(xué)期間學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段,是學(xué)習(xí)的深化與升華的重要過程。這個(gè)過程既是對大學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、鍛煉,又是對大學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面總結(jié),是對大學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王正杰;李杰;吳炎p，

本文編號：644584