《工程倫理與工程項目管理》是材料科學與工程專業(yè)工程學科的理論基礎,本文針對該課程中教學目標、教學內(nèi)容、教學方式和考核辦法等內(nèi)容進行探討,旨在培養(yǎng)學生的倫理意識、團隊意識、溝通意識和管理意識,幫助學生建立完整的工程思維。 

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【文章目錄】：
1《工程倫理與工程項目管理》課程的說明及教學特點
    1.1 以提升倫理意識和管理能力為目標
    1.2 以相關(guān)工程實例為教學內(nèi)容引導
    1.3 小組辯論及討論形式學習
    1.4 多元化考核方式展示教學效果
2 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3710870