七人制橄欖球入奧以來,橄欖球項目得到越來越多的關(guān)注,越來越多的高校也開始開展橄欖球項目,橄欖球運(yùn)動雖屬于技能主導(dǎo)類同場對抗性項目,但對抗激烈,運(yùn)動員體能發(fā)展水平會直接影響其競技能力的發(fā)揮。為促進(jìn)高校女子橄欖球項目的發(fā)展,在項目特征的基礎(chǔ)上分析,探索橄欖球運(yùn)動員的體能特征,構(gòu)建優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系,對高校女子橄欖球運(yùn)動員選材,體能水平客觀評價和進(jìn)行科學(xué)體能訓(xùn)練具有重要意義。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、德爾菲法、測試法、數(shù)理統(tǒng)計法,對橄欖球運(yùn)動員體能特征進(jìn)行研究,構(gòu)建出優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系,建立了體能評價標(biāo)準(zhǔn),得出以下結(jié)論:（1）經(jīng)過指標(biāo)初選、專家兩輪問卷復(fù)選、統(tǒng)計學(xué)優(yōu)化三個步驟的篩選,得到反映女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能發(fā)展水平的主要指標(biāo)是:上臂緊張圍、身高、最大無氧功率、最大攝氧量、自由桿臥推、深蹲、30m跑、30s撲樓、野馬跑、十字變向跑。（2）建立了由3項一級指標(biāo)、9項二級指標(biāo)、10項三級指標(biāo)構(gòu)成的優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系和指標(biāo)權(quán)重系數(shù),建立了優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價模型:Y（運(yùn)動員體能水平）=0.16×上臂... 

【文章來源】：山東體育學(xué)院山東省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系的建立流程

山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系的構(gòu)建19化的指標(biāo)體系會大大節(jié)約時間；（4）指標(biāo)體系的簡化會使對整個評價過程的控制變得容易；（5）指標(biāo)體系的簡化會降低評價人員的抵觸心理；（6）指標(biāo)體系的簡化會提高評價實施過程的可行性[46]。簡化指標(biāo)的方法首先要通過專家問卷調(diào)查，請專家通過自己在該領(lǐng)域多年積累的實踐經(jīng)驗和理論經(jīng)驗，來對初選指標(biāo)進(jìn)行篩選簡化，其次要運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法（本文利用主成分分析）來對指標(biāo)進(jìn)行簡化，從而建立起整個指標(biāo)體系。依據(jù)上述指標(biāo)體系建立的方法，本研究通過擬定初選指標(biāo)，專家復(fù)選指標(biāo)，指標(biāo)統(tǒng)計學(xué)優(yōu)化三個步驟，制定了優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能指標(biāo)體系構(gòu)建流程（見圖2）。圖2優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能指標(biāo)體系構(gòu)建流程3.3.1體能評價指標(biāo)初選通過中國知網(wǎng)，維普等數(shù)字圖書館，對關(guān)于橄欖球體能方面的文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱，收集，整理，尤其是對關(guān)于橄欖球體能評價指標(biāo)體系方面的研究進(jìn)行了深度分析，根據(jù)前人對體能概念以及對體能結(jié)構(gòu)的認(rèn)識和理解，本研究將橄欖球體能評價指標(biāo)體系的一級指標(biāo)確立為身體形態(tài)，身體機(jī)能，運(yùn)動素質(zhì)。但由于關(guān)于橄欖球體能方面研究的文獻(xiàn)較少，因此本研究也參考了大量關(guān)于足球，籃球等項目的體能指標(biāo)體系的文獻(xiàn)，從而對體能指標(biāo)進(jìn)行收集，選取，整理出一套關(guān)于橄欖球的體能評價指標(biāo)體系，在此基礎(chǔ)上又經(jīng)過對橄欖球教練，高水平橄欖球運(yùn)動員的訪談，最后根據(jù)他們的專業(yè)經(jīng)驗，對指標(biāo)進(jìn)行了添加和剔除，最終初步確定了優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系，包括一級指標(biāo)3項，二級指標(biāo)12項，三級指標(biāo)53項（見表8）。

山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系的構(gòu)建30一級指標(biāo)權(quán)重（見圖3）。圖3體能評價指標(biāo)體系權(quán)重圖3.4.2三級指標(biāo)權(quán)重的確定三級指標(biāo)權(quán)重的確定是運(yùn)用主成分分析確定的，根據(jù)前文運(yùn)用主成分分析時，得出的各個主成分的貢獻(xiàn)率，通過計算得出三級指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)（見表23），為了提高三級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，將三級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)制作成《優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)權(quán)重系數(shù)咨詢表》請15位專家對權(quán)重系數(shù)進(jìn)行鑒定，12位專家意見與各三級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)趨于一致，因此可以確定本文確定的三級指標(biāo)權(quán)重系數(shù)較為合理和科學(xué)。表23優(yōu)秀女子大學(xué)生橄欖球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系權(quán)重表一級指標(biāo)權(quán)重二級指標(biāo)三級指標(biāo)權(quán)重總權(quán)重身體形態(tài)0.27圍度上臂緊張圍0.590.16長度身高0.410.11身體機(jī)能0.3無氧能力最大無氧功率0.70.21有氧能力最大攝氧量0.30.09運(yùn)動素質(zhì)0.43力量自由桿臥推0.270.12深蹲0.270.12速度30m跑0.220.09速度+力量30s撲樓0.180.08耐力野馬跑0.170.07靈敏十字變向跑0.150.06

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]七人制橄欖球運(yùn)動員的形態(tài)學(xué)、生理學(xué)和比賽跑動能力特征研究進(jìn)展[J]. 韓煒,趙亮,鄭念軍.  體育科學(xué). 2018(10)
[2]山東省男子青少年橄欖球運(yùn)動員身體形態(tài)及部分身體素質(zhì)特征[J]. 胡宇龍.  中國體育教練員. 2018(02)
[3]山西省橄欖球運(yùn)動員身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析與研究[J]. 姜振澤.  武術(shù)研究. 2018(04)
[4]我國青少年男子英式橄欖球運(yùn)動員初步選材體系的構(gòu)建[J]. 潘洋,張鑫源.  吉林體育學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[5]青少年橄欖球運(yùn)動員上肢力量的加強(qiáng)與傳球準(zhǔn)確率的關(guān)系[J]. 羿成勇.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2017(06)
[6]我國優(yōu)秀女子7人制橄欖球運(yùn)動員比賽跑動能力研究[J]. 趙亮,鄭念軍,盧曉輝,李晟,鄭榮強(qiáng).  體育科學(xué). 2017(04)
[7]7人制橄欖球運(yùn)動在我國高校開展現(xiàn)狀與發(fā)展前景探討[J]. 殷征輝.  青少年體育. 2017(02)
[8]我國優(yōu)秀橄欖球運(yùn)動員身體功能特點(diǎn)研究[J]. 魯智勇,李偉,解強(qiáng),李國平.  中國體育科技. 2016(02)
[9]對女橄運(yùn)動員形態(tài)素質(zhì)特征的研究[J]. 劉霞.  哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(06)
[10]基于Delphi法的居民健康素養(yǎng)評價指標(biāo)體系的研究[J]. 王高玲,別如娥.  中國衛(wèi)生統(tǒng)計. 2013(05)

博士論文
[1]我國優(yōu)秀女子空手道組手運(yùn)動員體能特征及評價體系構(gòu)建的研究[D]. 張楠.北京體育大學(xué) 2018
[2]我國U17男子足球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)體系的構(gòu)建和標(biāo)準(zhǔn)的建立[D]. 陳翀.北京體育大學(xué) 2016
[3]北京市某三級甲等綜合醫(yī)院醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷指標(biāo)體系建立的理論與實證研究[D]. 韓鵬.吉林大學(xué) 2016
[4]高等中醫(yī)藥院校教學(xué)督導(dǎo)模式及評價指標(biāo)體系研究[D]. 薛培.北京中醫(yī)藥大學(xué) 2016

碩士論文
[1]多方向移動訓(xùn)練方法對橄欖球運(yùn)動員速度和靈敏素質(zhì)影響的實驗研究[D]. 沈國全.首都體育學(xué)院 2018
[2]高等院校男子業(yè)余橄欖球遠(yuǎn)動員身體形態(tài)與體能指標(biāo)體系構(gòu)建[D]. 孫書奎.沈陽師范大學(xué) 2017
[3]我國高水平英式橄欖球運(yùn)動員供能系統(tǒng)機(jī)能特征的研究[D]. 楊玥文.天津體育學(xué)院 2017
[4]優(yōu)秀女子7人制橄欖球運(yùn)動員比賽負(fù)荷特征研究[D]. 孫朋.北京體育大學(xué) 2017
[5]山東女子七人制橄欖球?qū)ｍ楏w能訓(xùn)練方法的研究[D]. 孫駿樸.山東體育學(xué)院 2016
[6]青少年男子羽毛球?qū)ｍ楏w能訓(xùn)練測量指標(biāo)體系構(gòu)建[D]. 闕寧.成都體育學(xué)院 2014
[7]吉林省高校高水平男子籃球運(yùn)動員體能評價指標(biāo)的研究[D]. 王連春.東北師范大學(xué) 2014
[8]武漢體院男子跆拳道運(yùn)動員體能指標(biāo)評價體系構(gòu)建[D]. 張舒潔.武漢體育學(xué)院 2012
[9]英式橄欖球項目制勝規(guī)律的訓(xùn)練學(xué)研究[D]. 周英.沈陽體育學(xué)院 2012
[10]我國優(yōu)秀女子橄欖球運(yùn)動員體能特征與評價體系的構(gòu)建研究[D]. 白瑩.沈陽體育學(xué)院 2011



本文編號：3308286