本文關(guān)鍵詞：基于案例分析的物流專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)模式研究

  更多相關(guān)文章： 物流管理 案例分析 運(yùn)籌學(xué) 教學(xué)模式

【摘要】：首先分析了高校物流專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)中存在的教學(xué)目標(biāo)定位模糊、教學(xué)內(nèi)容缺乏針對(duì)性且教學(xué)方法單一、考核方式不靈活等問題,接著闡述了案例教學(xué)的優(yōu)勢(shì),提出了基于案例分析的運(yùn)籌學(xué)教學(xué)模式,從運(yùn)籌學(xué)內(nèi)容模塊化、教學(xué)案例與討論案例相結(jié)合、案例教學(xué)的有效組織、實(shí)施"問題"導(dǎo)向教學(xué)以提高學(xué)生決策能力和綜合應(yīng)用能力等方面論述了改進(jìn)的方法,以期望物流專業(yè)運(yùn)籌學(xué)的教學(xué)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造思維、提高教學(xué)效果的目的。
【作者單位】： 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院;長(zhǎng)江大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 物流管理 案例分析 運(yùn)籌學(xué) 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G642.4;O22-4
【正文快照】： 1引言運(yùn)籌學(xué)是物流管理專業(yè)的基礎(chǔ)課,是一門實(shí)踐性強(qiáng)、涉及領(lǐng)域廣泛而且影響力較大的課程。在應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)的課程設(shè)置中,運(yùn)籌學(xué)的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生在掌握其基本理論的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)常用模型解決物流領(lǐng)域中的優(yōu)化決策問題,強(qiáng)化定量分析能力,訓(xùn)練系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李靖;;應(yīng)用型本科“物流運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革探索[J];教育與職業(yè);2015年21期

2 劉斯琴高娃;;案例教學(xué)在管理學(xué)課程中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2014年26期

3 王遠(yuǎn)干;吳志遠(yuǎn);;物流類專業(yè)運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

4 韋福雷;胡彩梅;;理論與實(shí)踐互動(dòng)的經(jīng)管類運(yùn)籌學(xué)教學(xué)體系研討[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉春梅;李明武;;基于案例分析的物流專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)模式研究[J];物流技術(shù);2016年03期

2 張?jiān)谛?李明;于政泓;;管理類運(yùn)籌學(xué)教學(xué)改革探索[J];價(jià)值工程;2015年33期

3 蔡厚清;;“管理學(xué)”課程教學(xué)目標(biāo)、方法及激勵(lì)探討[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2015年10期

4 蔣杰;;案例教學(xué)法在《建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)中的實(shí)踐探索[J];四川建材;2015年04期

5 李靖;;應(yīng)用型本科“物流運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革探索[J];教育與職業(yè);2015年21期

6 王江華;;《管理學(xué)概論》應(yīng)用型教學(xué)方法研究[J];品牌(下半月);2015年04期

7 孫樹旺;;略論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的傳統(tǒng)表現(xiàn)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2015年01期

8 全春光;馬榮華;鄒安全;程曉娟;;物流管理專業(yè)運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)探討[J];物流技術(shù);2014年21期

9 劉鳳蓮;;《旅游心理學(xué)》課程案例教學(xué)法的應(yīng)用與實(shí)踐探討[J];新疆職業(yè)教育研究;2014年03期

10 鄧勤;;物流管理課程情境模擬教學(xué)法應(yīng)用研究[J];高等教育研究(成都);2013年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王遠(yuǎn)干;吳志遠(yuǎn);;物流類專業(yè)運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

2 崔曉東;;《運(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)探討與實(shí)踐[J];科技信息;2011年27期

3 鄭芬蕓;;物流專業(yè)“運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革的思考[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

4 韋福雷;胡彩梅;;理論與實(shí)踐互動(dòng)的經(jīng)管類運(yùn)籌學(xué)教學(xué)體系研討[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年02期

5 劉珊;;關(guān)于“管理學(xué)”實(shí)踐教學(xué)的思考[J];科教文匯(中旬刊);2010年09期

6 王吉權(quán);王福林;夏吉慶;;運(yùn)籌學(xué)課程的教學(xué)改革研究[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年08期

7 王淑湘;;運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革探索[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

8 唐立峰;;運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革思路——基于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的背景[J];經(jīng)濟(jì)師;2010年04期

9 李江南;宋楊;;管理學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法探析[J];經(jīng)濟(jì)視角(下);2010年03期

10 張潔;;物流管理本科專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)探討[J];電子商務(wù);2010年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁敏建;;麻涌圖書館讀者活動(dòng)案例分析[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2014年13期

2 陳青海;;教育管理案例分析一則[J];杭州教育學(xué)院學(xué)刊(社會(huì)科學(xué)版);1987年01期

3 葛寶山,趙英才;當(dāng)前高新技術(shù)企業(yè)存在的問題及對(duì)策建議——調(diào)查案例分析[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;1994年09期

4 劉亞春,廖基定;脫氧核糖核酸在案例分析中的應(yīng)用[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版);2001年01期

5 孔瑩;;案例分析在管理專業(yè)本科教學(xué)中的運(yùn)用[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2007年19期

6 程開艷;;關(guān)于管理課程案例教學(xué)的思考[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年05期

7 楊云,萬(wàn)君康;專有技術(shù)評(píng)估方法及案例分析[J];科學(xué)管理研究;1997年03期

8 王瑾瑜;;一個(gè)新創(chuàng)企業(yè)知識(shí)管理的案例分析[J];中國(guó)青年科技;2007年09期

9 齊曉東;魏俊領(lǐng);;高職數(shù)學(xué)案例教學(xué)實(shí)效性探析[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年25期

10 石川;顏文勇;;高職高專數(shù)學(xué)案例教學(xué)芻議[J];成都電子機(jī)械高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 籍愷;;經(jīng)濟(jì)檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)中案例教學(xué)方式初探[A];加強(qiáng)和改進(jìn)工商行政管理教育培訓(xùn)工作有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)文集（選編）[C];2004年

2 何郁冰;陳勁;;開放式全面創(chuàng)新：理論框架與案例分析[A];第四屆中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2008年

3 甄奴信;;案例分析使政治課堂異彩紛呈[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 盧麗娟;;高中英語(yǔ)聽力教學(xué)案例分析與對(duì)策[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

5 廖以臣;張雪蘭;熊凱;陳艷玲;;從“白菜理論”到“圈地為王”——武漢工貿(mào)有限公司的渠道競(jìng)爭(zhēng)力案例分析[A];中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年

6 陳濤濤;;案例教學(xué)的作用和體會(huì)[A];2011年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2011年

7 廖少華;;企業(yè)研發(fā)平臺(tái)建設(shè)與案例分析[A];第五屆(2012)中國(guó)油脂化工行業(yè)年會(huì)論文集（補(bǔ)充）[C];2012年

8 李金芳;;嵌入式教學(xué)的案例分析與分享[A];圖書館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

9 楊艦;王華英;劉丹鶴;;移動(dòng)社會(huì)的跨文化研究——科學(xué)技術(shù)社會(huì)化時(shí)代的案例分析[A];全國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合年會(huì)清華大學(xué)論文集[C];2008年

10 徐靖;;關(guān)于科技活動(dòng)《植物與種子》的案例分析[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果集[C];2014年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張彥俊;淺談黨校案例教學(xué)中對(duì)案例的選取[N];山西黨校報(bào);2011年

2 褚鴻飛;淺談金融案例的研究與撰寫[N];金融時(shí)報(bào);2006年

3 中共南湖區(qū)委書記 魏建明;要善于抓案例 做案例 用案例[N];嘉興日?qǐng)?bào);2008年

4 ;海景花園嘗試“案例分析會(huì)”[N];中國(guó)旅游報(bào);2002年

5 郭景春 王齊勝;35份案例分析敞亮戰(zhàn)士心懷[N];人民武警;2009年

6 記者 郭士輝;完善和發(fā)展有中國(guó)特色案例制度[N];人民法院報(bào);2010年

7 河北省文安縣人民檢察院 高儷瑋;寫好案例分析為檢委會(huì)科學(xué)決策服務(wù)[N];檢察日?qǐng)?bào);2010年

8 特約撰稿 羅竹君;演藝行業(yè)融資案例分析[N];中國(guó)文化報(bào);2013年

9 肖太壽;制度控稅原理及案例分析(上)[N];財(cái)會(huì)信報(bào);2014年

10 蘇采;江蘇省中心 強(qiáng)化案例分析制度[N];政府采購(gòu)信息報(bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮艷玲;Man,Woman and Child翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];河北大學(xué);2015年

2 崔玉娟;The Pretty Little Liars翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];河北大學(xué);2015年

3 付西子;兩篇醫(yī)學(xué)類論文翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];河北大學(xué);2015年

4 樸美麗;關(guān)于《那女人的一生》的韓漢翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2015年

5 李巖;關(guān)于《我在圖書館見證奇跡》的韓漢翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2015年

6 宋詩(shī)怡;關(guān)于《朝鮮女子的一生》韓漢翻譯的實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2015年

7 劉利濤;中糧集團(tuán)融資并購(gòu)蒙牛乳業(yè)案例分析[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2015年

8 鄭東雪;關(guān)于《優(yōu)雅的謊言》的韓漢翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2015年

9 王慧;關(guān)于《黑狗王》的韓漢翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2015年

10 李冬妮;《瞇眼小豬》翻譯報(bào)告[D];西南交通大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：836051