本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校物流專業(yè)英語教學(xué)改革的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展及與國外商貿(mào)往來的日益增多,特別是國際物流領(lǐng)域業(yè)務(wù)量的增大,催生了該行業(yè)對(duì)國際物流專業(yè)英語人才的強(qiáng)烈渴求。物流專業(yè)英語屬于專門用途英語,它的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式與基礎(chǔ)英語有很大的不同。本文首先分析了物流專業(yè)英語課程的特點(diǎn),然后提出了物流專業(yè)英語課程教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,最后從實(shí)際的角度出發(fā),結(jié)合當(dāng)下物流行業(yè)的發(fā)展趨勢,對(duì)物流專業(yè)英語課程教學(xué)提出了針對(duì)性的教改思路,以期通過不斷的改進(jìn),提高該本課程的教學(xué)質(zhì)量和效果。
【作者單位】： 廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科 物流專業(yè)英語 案例教學(xué)
【分類號(hào)】：H319;F250-4
【正文快照】： 據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國目前物流人才缺口達(dá)600萬,管理人才缺口約50萬,但物流培訓(xùn)卻明顯沒有跟上行業(yè)發(fā)展。在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“一帶一路”的背景下,除了要求物流人才提升基本業(yè)務(wù)素質(zhì)外,市場還將產(chǎn)生“對(duì)接國際貿(mào)易業(yè)務(wù)”崗位的人才空缺,在這一背景下,不少具有前瞻性的高校就

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  本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校物流專業(yè)英語教學(xué)改革的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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