發(fā)布時間：2017-06-03 19:24

  本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法在《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》教學(xué)中的改革及應(yīng)用研究——以臨沂大學(xué)物流管理專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在圍繞一個實(shí)踐性的和接近實(shí)際的工作活動設(shè)計(jì)教學(xué)過程基礎(chǔ)上,對項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了"五個一"項(xiàng)目教學(xué)法,即"一個社會實(shí)踐,一次調(diào)查研究,一次課堂演講,一次問題討論,一篇學(xué)術(shù)論文",在此基礎(chǔ)上探索、研究"學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式+課堂探討式互動模式",并以臨沂大學(xué)物流管理專業(yè)為例,在《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課堂中進(jìn)行實(shí)踐,發(fā)掘出其中存在的問題并尋找解決辦法,以此來進(jìn)一步推進(jìn)《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》的課堂教學(xué)效果。
【作者單位】： 臨沂大學(xué)物流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目教學(xué)法 “五個一”項(xiàng)目 物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 改革
【基金】：山東省屬本科院校教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“物流管理專業(yè)‘五位一體’應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”資助
【分類號】：G642.4;F250-4
【正文快照】： 一、引言(一)研究意義項(xiàng)目教學(xué)法,是師生通過共同實(shí)施一個完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動,是當(dāng)今國際教育界十分盛行的一種教學(xué)法。[1]項(xiàng)目教學(xué)法的目的是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。[2]項(xiàng)目教學(xué)法

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 魏新軍;;行動導(dǎo)向教學(xué)法在《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];物流技術(shù);2014年01期

2 孫宇博;;基于應(yīng)用型的《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程改革探討[J];物流科技;2014年07期

3 賁立欣;;基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程研究性教學(xué)模式構(gòu)建研究[J];教育教學(xué)論壇;2014年28期

4 ;山東大學(xué)現(xiàn)代物流研究中心[J];招商周刊;2004年45期

5 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法在《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》教學(xué)中的改革及應(yīng)用研究——以臨沂大學(xué)物流管理專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：419047