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應(yīng)用型物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)思考——以廣州工商學(xué)院物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為例

發(fā)布時(shí)間:2017-05-29 11:00

  本文關(guān)鍵詞:應(yīng)用型物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)思考——以廣州工商學(xué)院物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:物流實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是物流管理專業(yè)教學(xué)工作中的重要一環(huán),對(duì)培養(yǎng)物流管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新能力有顯著的作用。本文分析了我院開展物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和目前存在問題之后,提出了我院物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)的基本思路。
【作者單位】: 廣州工商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】物流管理 實(shí)驗(yàn)課程 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
【分類號(hào)】:G642;F250-4
【正文快照】: 一、我院開展物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性廣州工商學(xué)院物流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地于2012年獲得中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持320萬元,加上學(xué)校配套資金,現(xiàn)已形成總資產(chǎn)710萬元、面積達(dá)1500平米,具有一定規(guī)模的實(shí)訓(xùn)基地。在獲得中央財(cái)政資金支持后,實(shí)訓(xùn)室按照設(shè)計(jì)理念前瞻、技術(shù)設(shè)備先進(jìn)、具有特色

【相似文獻(xiàn)】

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2 王巖,孫嶺,高蕊;高校工科專業(yè)實(shí)驗(yàn)改革探索[J];山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年06期

3 李再峰,鐘惠民;專業(yè)實(shí)驗(yàn)建設(shè)要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];化工高等教育;2004年04期

4 陳翠雪;洪金慶;葉美玲;邵文堯;;化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)十年教學(xué)實(shí)踐與探索[J];化工高等教育;2013年03期

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6 杭月珍,王曾輝,黃瀛華;落實(shí)措施 提高專業(yè)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量[J];研究與探索;1986年01期

7 蘇君雅,余龍仁;搞好專業(yè)實(shí)驗(yàn)的措施[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1989年04期

8 許學(xué)書,鐘婭玲;專業(yè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革[J];化工高等教育;1991年04期

9 張至英,丁百全;試行專業(yè)實(shí)驗(yàn)多方位改革[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1992年01期

10 李翔峰;改革專業(yè)實(shí)驗(yàn) 加強(qiáng)系統(tǒng)觀念[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1992年02期

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2 吳珊;呂擰;郝瑞霞;張英;;專業(yè)實(shí)驗(yàn)體系改革中探索創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的途徑[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

3 張培華;欒茹;;從“學(xué)”與“用”的關(guān)系淺談綜合性專業(yè)實(shí)驗(yàn)[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(2)[C];2008年

4 姜濱玲;李文龍;鄭宇武;;自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討[A];高教科研2006(中冊:教學(xué)改革)[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 記者 楊晨光;北工大專業(yè)實(shí)驗(yàn)班育應(yīng)用型人才[N];中國教育報(bào);2011年

2 本報(bào)記者 陳貝貝;專業(yè)實(shí)驗(yàn)化 科普趣味化[N];新華書目報(bào);2014年


  本文關(guān)鍵詞:應(yīng)用型物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)思考——以廣州工商學(xué)院物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):404702

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