物流管理是一門需要基礎(chǔ)理論和社會實踐相結(jié)合的綜合性學科,教學內(nèi)容廣,教學體系性強。物流管理大數(shù)據(jù)是指反應國家基本物流效率情況,判定國家物流水平的相關(guān)數(shù)據(jù)收集、處理和應用的模式。大數(shù)據(jù)對物流管理教學的影響主要體現(xiàn)在供應鏈管理、物流成本管理和倉儲管理等課程中。大數(shù)據(jù)對物流管理教學帶來了新的要求,即要求物流管理教育工作者轉(zhuǎn)變思想觀念;充分認識物流管理教學改革的必然性;制定科學合理的物流管理教學改革規(guī)劃。

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【文章目錄】：
一引言
二大數(shù)據(jù)的含義
三大數(shù)據(jù)對物流管理教學的影響
四大數(shù)據(jù)對物流管理教學改革帶來的要求



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