發(fā)布時間：2022-02-19 16:55

　　隨著經濟的飛速發(fā)展,廣州第三產業(yè)占比不斷提高,對服務業(yè)的技能人才要求也逐步提高。作為高中階段教育的重要組成部分,中職教育與區(qū)域經濟發(fā)展有密切的聯(lián)系,是技能人才培養(yǎng)的主要基地,肩負著區(qū)域經濟人才培養(yǎng)的重擔。中職教育專業(yè)設置合理與否,將影響技能人才輸出結構,對地區(qū)產業(yè)用人需求產生重大影響。所以,基于人才需求的中職學校專業(yè)設置研究急需開展。然而,目前針對中職專業(yè)設置研究主要集中在宏觀理論層面,缺乏微觀即基于實際市場和企業(yè)需求層面的理論和實踐研究,尤其針對中職學校商貿專業(yè)設置的人才需求契合度研究更是少之又少。因此,基于廣州第三產業(yè)的發(fā)展狀況及對技能人才的需求,對照中職學校2017年招生開設專業(yè)目錄及規(guī)模,本文以廣州中職學校商貿專業(yè)設置為研究對象,運用大量中外文獻和官方數(shù)據(jù)、案例分析和問卷調查,對專業(yè)的合理設置進行了定量和定性研究。研究分析了中職學校商貿專業(yè)設置與廣州服務業(yè)人才需求的密切關系,發(fā)現(xiàn)了中職教育商貿專業(yè)供過于求的專業(yè)（會計、會計電算化、商務英語、商務日語、國際商務等）和供不應求的專業(yè)（統(tǒng)計、保險、金融、連鎖經營、專賣商品、市場營銷、電子商務、物流服務與管理、客戶服務等）。最后,該研究... 

【文章來源】：廣州大學廣東省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、研究目的與意義
        (一) 研究目的
        (二) 理論意義
        (三) 實踐意義
    三、文獻綜述
        (一) 國外有關研究
        (二) 國內有關研究
        (三) 國內外研究現(xiàn)狀述評
    四、研究方法
        (一) 文獻研究法
        (二) 問卷調查法
        (三) 比較研究法
第二章 中職商貿專業(yè)設置與第三產業(yè)人才需求概述
    一、中職專業(yè)設置概述
        (一) 中職學校的界定
        (二) 專業(yè)設置的定義
        (三) 專業(yè)目錄的演變和分類
    二、廣州第三產業(yè)人才需求概述
        (一) 第三產業(yè)的界定
        (二) 廣州第三產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
        (三) 廣州中職商貿專業(yè)的調整設想
第三章 廣州第三產業(yè)對中職商貿人才需求的調查分析
    一、第三產業(yè)人才需求狀況
        (一) 廣州從業(yè)人數(shù)總體情況
        (二) 廣州第三產業(yè)各行業(yè)從業(yè)人員結構分析
    二、企業(yè)對中職人才的需求分析
        (一) 人社局就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析
        (二) 招聘網站企業(yè)用人需求分析
        (三) 企業(yè)用人需求調查問卷分析
    三、調查分析主要發(fā)現(xiàn)
        (一) 廣州第三產業(yè)崗位需求最大
        (二) 中職商貿專業(yè)對口行業(yè)崗位較多
        (三) 需求分析下可開設的中職商貿專業(yè)
第四章 廣州中等職業(yè)學校商貿專業(yè)設置現(xiàn)狀調查
    一、廣州中職學校情況
        (一) 廣州中職學校數(shù)據(jù)
        (二) 廣州中職學校招生專業(yè)現(xiàn)狀
        (三) 廣州中職學校商貿專業(yè)招生分析
    二、中職專業(yè)設置與勞動力契合度分析
        (一) 從整體專業(yè)結構上分析
        (二) 企業(yè)用人需求與中職商貿專業(yè)設置對比分析
        (三) 廣州中職學校商貿專業(yè)學生調查問卷分析
    三、調查分析主要發(fā)現(xiàn)
        (一) 中職重點學校承擔主要商貿專業(yè)開設
        (二) 部分熱門專業(yè)的招生規(guī)模需要控制
        (三) 社會對供需缺口較大的專業(yè)認識有偏差
        (四) 中職商貿人才供給結構需要進行調整
第五章 基于第三產業(yè)人才需求對中職專業(yè)設置的建議
    一、政策支持
        (一) 及時調整專業(yè)目錄
        (二) 提高專業(yè)設置和市場需求信息互通效率
        (三) 組建學校專業(yè)設置管理小組
    二、中職商貿專業(yè)開設的必要性和調整措施
        (一) 商貿專業(yè)開設的必要性大
        (二) 商貿專業(yè)的調整措施
結語
參考文獻
附錄一 廣州服務業(yè)企業(yè)對中職學生需求調查問卷
附錄二 廣州中職學校商貿專業(yè)學生調查問卷
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]廣西高職財經商貿大類專業(yè)設置問題與對策——基于專業(yè)目錄調整后的數(shù)據(jù)分析[J]. 岑妍梅.  高教論壇. 2017(09)
[2]基于企業(yè)需求的中職學校人才培養(yǎng)模式研究[J]. 周福林.  中國商論. 2016(13)
[3]廣州市中等職業(yè)學校專業(yè)設置與產業(yè)結構適應性研究[J]. 陶紅,王玉婷.  現(xiàn)代教育論叢. 2013(06)
[4]試探現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與廣州中職教育專業(yè)建設[J]. 杜怡萍.  教育導刊. 2012(05)
[5]中等職業(yè)學校專業(yè)設置與就業(yè)對應性現(xiàn)狀研究[J]. 孫琳,楊延.  職教論壇. 2010(07)
[6]淺談中國現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展[J]. 李椏楠.  現(xiàn)代商業(yè). 2008(14)
[7]德國職業(yè)教育的專業(yè)設置[J]. 黃日強.  外國教育研究. 1994(01)

碩士論文
[1]中等職業(yè)學校專業(yè)設置與區(qū)域產業(yè)結構耦合度研究[D]. 郭海軍.浙江工業(yè)大學 2015
[2]改革開放以來中職院校專業(yè)設置的變遷研究[D]. 曾福清.西北農林科技大學 2012
[3]海淀區(qū)中等職業(yè)技術教育專業(yè)設置與區(qū)域經濟第三產業(yè)服務類行業(yè)發(fā)展之間的關系研究[D]. 燕海霞.首都師范大學 2011
[4]福建省中職商貿財經類專業(yè)建設研究[D]. 林鵬.福建師范大學 2009



本文編號：3633271