發(fā)布時(shí)間：2021-10-13 22:19

　　在"一帶一路"倡議的帶動(dòng)下,密切了我國(guó)與周邊幾個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,也促進(jìn)了物流產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。中央提出的"產(chǎn)學(xué)融合"的教學(xué)理念在培養(yǎng)高職物流管理專(zhuān)業(yè)人才中得到提倡與應(yīng)用,由于該教學(xué)模式應(yīng)用時(shí)間不長(zhǎng),因此目前在培養(yǎng)物流管理專(zhuān)業(yè)人才時(shí)存在很多不足。本文介紹了"一帶一路"給物流管理帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,"一帶一路"對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)人才提出的新要求,重點(diǎn)分析"產(chǎn)教融合"下高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,思考迎合"一帶一路"倡議的背景下創(chuàng)新物流管理專(zhuān)業(yè)"產(chǎn)學(xué)融合"人才培養(yǎng)模式,更好地為企業(yè)培養(yǎng)和輸送綜合型人才。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)儲(chǔ)運(yùn). 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

圖１臨港物流方向職業(yè)崗位知識(shí)和能力要求??綜上所述，在‘‘一帶一路＂倡議的引導(dǎo)下，高職院校如何調(diào)整??

嫻熟的物流操作技??能的全面素質(zhì)發(fā)展人才。但是當(dāng)前來(lái)說(shuō)，物流企業(yè)更多的是從減??少生產(chǎn)成本的角度來(lái)出發(fā)，對(duì)于人力資本的投資重視度不夠，不??能意識(shí)到培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的物流管理人才給物流??行業(yè)帶來(lái)的巨大發(fā)展意義。產(chǎn)教協(xié)同機(jī)制缺失，只有國(guó)家相關(guān)的??政策文件作為支持條件，這很難培養(yǎng)高素質(zhì)的物流專(zhuān)業(yè)人才。??四、創(chuàng)新物流管理專(zhuān)業(yè)＂產(chǎn)學(xué)融合”人才培養(yǎng)模式??改革教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)創(chuàng)新能力??優(yōu)獅驗(yàn)肓人才隊(duì)？雜??護(hù)教融合下更新??課程體系??創(chuàng)建與企業(yè)需求相關(guān)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目??圖２創(chuàng)新物流管理專(zhuān)業(yè)＂產(chǎn)學(xué)融合＂人才培養(yǎng)模式??（一）優(yōu)化物流教育人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)??我們可以從知識(shí)結(jié)構(gòu)、人才比例結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)三個(gè)方面出??發(fā)優(yōu)化物流教育人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，從而提升我國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)人??才的素質(zhì)水平。首先，高職院校要及時(shí)更新教學(xué)中所用的教材，??爭(zhēng)取教學(xué)內(nèi)容處于時(shí)代發(fā)展的前言，并且增加有關(guān)“一帶一路’’??沿線國(guó)家歷史、風(fēng)土人情、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí)，努力培養(yǎng)與國(guó)家社??會(huì)接軌的物流管理人才。其次，尋求中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)??化研究院和大型物流企業(yè)的協(xié)助，如聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)中高層??管理人員、物流企業(yè)家到學(xué)校開(kāi)展相關(guān)課程，參與學(xué)科建設(shè)、課??程開(kāi)發(fā)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)，聯(lián)合培養(yǎng)更高層次的物流管理專(zhuān)業(yè)??人才。最后，加強(qiáng)對(duì)中青年教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，如鼓勵(lì)青年教??師到企業(yè)掛職鍛煉、注重雙師型教師和骨干教師培養(yǎng)制度，選派??有潛力的專(zhuān)職教師出國(guó)深造，提高他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，??優(yōu)化物流教育人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。??（二）改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新??能力??具有良好的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力是物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)?

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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