自21世紀以來,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,物流專業(yè)引起各大學生注意,而物流單證課程作為物流專業(yè)的重要課程之一,是一門具有很強實踐性的學科。但目前來說,以往的物流單證教學依然有著大量的問題,由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不再適合目前物流課程的發(fā)展方向,所以筆者針對目前物流單證課程教學存在的問題,同時對于信息化教學對于物流單證課程的意義進行闡述,提出提升物流單證教學質(zhì)量的有效建議。
【文章目錄】：
一、物流單證課程教學所存在的問題
二、新時代中信息化教學的重要意義
    （一）信息化教學符合現(xiàn)階段學生的學習現(xiàn)狀，有效激發(fā)自主學習興趣
    （二）信息化教學可以有效改善課堂效果
    （三）信息化化教學有助于解決重難點知識
三、構(gòu)建適應現(xiàn)代信息化物流實踐課程體系

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本文編號：2892804