物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換,要從課程體系變革入手,強(qiáng)調(diào)物流專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用性,提高物流人才專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)立足產(chǎn)教融合,分析物流專業(yè)課程現(xiàn)狀及問題,提出校企協(xié)同融合的課程改革建議。
【文章目錄】：
1 物流產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)人才能力需求的現(xiàn)實(shí)審視
    1.1 物流企業(yè)對(duì)行業(yè)人才的需求轉(zhuǎn)向
    1.2 高職物流人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境
    1.3 物流專業(yè)課程設(shè)置問題體現(xiàn)
2 高職物流專業(yè)課程變革的優(yōu)化思路
    2.1 理論與實(shí)踐課程是整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)
    2.2 實(shí)踐課程的明確
    2.3 學(xué)科競(jìng)賽與思維訓(xùn)練內(nèi)容
    2.4 重視企業(yè)實(shí)踐課程
3 產(chǎn)教融合下高職物流專業(yè)課程重構(gòu)保障措施
    3.1 圍繞職業(yè)能力完善全程化實(shí)踐教學(xué)體系
    3.2 加強(qiáng)產(chǎn)教對(duì)接確保課程整體性優(yōu)化
    3.3 搭建校企合作協(xié)同育人環(huán)境
4 結(jié)語(yǔ)

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