本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)教材建設(shè)研究

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【摘要】：作為教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體,作為應(yīng)用型本科院校物流管理人才培養(yǎng)方案的關(guān)鍵落實(shí)點(diǎn)的專業(yè)教材建設(shè)還存在很多問題。文章從應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)教材建設(shè)的問題出發(fā),在分析其產(chǎn)生的原因基礎(chǔ)上提出改善應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)教材現(xiàn)狀的一些具體性的措施。
【作者單位】： �？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：2014年海南省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目(HNJG2014-62) 2015年海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院教研教改項(xiàng)目(Hjyj2015026)
【分類號(hào)】：G642.3;F250-4
【正文快照】： 隨著我國高等教育大眾化和物流人才需求的劇增,也促進(jìn)了物流管理專業(yè)教材發(fā)展和需求。據(jù)統(tǒng)計(jì),2000-2015年16年間1,全國出版的物流類教材有3 415本,其中本科類教材494本,物流類教材市場(chǎng)繁榮和豐富可見一斑。但教材建設(shè)的滯后性與不適應(yīng)對(duì)于推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的阻礙日益凸顯。1

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：1159601