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對基層統(tǒng)計從業(yè)人員繼續(xù)教育工作的思考

發(fā)布時間:2023-08-10 20:00
  民族地區(qū)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育是高校創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容之一,在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天,加強民族大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育具有重要意義。民族地區(qū)高校能夠給學(xué)生提供的扶持幫助相對較少,導(dǎo)致民族地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困難度遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)生。本文從民族地區(qū)高校層面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的原因進(jìn)行分析,為高校構(gòu)建完善的創(chuàng)業(yè)教育體系,全方位提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和能力提出相關(guān)建議。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、繼續(xù)教育的必要性
    (一)從法治角度看,《統(tǒng)計法》第四章對統(tǒng)計機構(gòu)和統(tǒng)計人員的設(shè)置給予明確規(guī)定
    (二)從深化統(tǒng)計改革來看,開展統(tǒng)計繼續(xù)教育是適應(yīng)統(tǒng)計方法制度改革的客觀要求
    (三)從提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量來看,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量,增強統(tǒng)計公信力是社會對統(tǒng)計工作的要求
二、當(dāng)前統(tǒng)計繼續(xù)教育工作存在的問題
    (一)制度缺失、管理難到位
    (二)面臨新任務(wù)、新要求,培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對性
    (三)統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作的難度加大
三、針對當(dāng)前繼續(xù)教育存在問題的對策建議
    (一)完善制度
    (二)充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺
    (三)認(rèn)真組織培訓(xùn)
    (四)形成機制
    (五)強化師資隊伍建設(shè)



本文編號:3841129

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