【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊志勛;試論科學研究的創(chuàng)造性思維[J];科研管理;1982年04期

2 楊年;論創(chuàng)造性思維的特征[J];中州學刊;1983年03期

3 E.勞德塞普 ,秦麟征;激發(fā)創(chuàng)造性的思維[J];國外社會科學;1984年03期

4 鄭秉秀;淺談創(chuàng)造性思維的若干特征[J];合肥工業(yè)大學學報(社會科學版);1985年02期

5 姚振生;論寫作創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[J];北京工商大學學報(社會科學版);1986年04期

6 胡義成;當代國外創(chuàng)造技法研究情況綜述[J];國外社會科學;1986年08期

7 蘇成章;;從一項發(fā)明案例談創(chuàng)造性思維[J];延邊大學學報(社會科學版);1986年04期

8 扇田博元;方遠;;評托蘭斯著《創(chuàng)造性的學習——開拓潛藏著的創(chuàng)造性》[J];國外社會科學文摘;1986年05期

9 彭慶凱;;連動思維——指揮員必備的心理素質(zhì)[J];領(lǐng)導科學;1986年05期

10 熊舜時;創(chuàng)造性思維新探[J];求索;1987年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王少湘;;論編輯工作的創(chuàng)造性(摘錄)[A];科技期刊編輯研究文集（第三集）[C];1994年

2 李世深;;工程圖學與創(chuàng)造性思維[A];面向21世紀的圖學教育——第十二屆全國圖學教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

3 于春萍;胡萬龍;;在教學中激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

4 尹鑫;代杰;;邏輯抽象思維與創(chuàng)造性思維——兼談邏輯抽象思維能力的培養(yǎng)問題[A];邏輯研究文集——中國邏輯學會第六次代表大會暨學術(shù)討論會論文集[C];2000年

5 賈玉玲;;創(chuàng)造性思維與語言[A];山西省創(chuàng)造學會創(chuàng)立大會暨首屆學術(shù)交流會議專輯[C];2001年

6 關(guān)珠;;大學生的創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)[A];邏輯教學·知識創(chuàng)新·素質(zhì)教育研討會論文集[C];2001年

7 倪永才;;物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維初探[A];首屆智慧學學術(shù)研討會文集[C];2002年

8 徐愛梅;;物理創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的嘗試[A];湖北省物理學會、武漢物理學會成立70周年慶典暨2002年學術(shù)年會論文集[C];2002年

9 童其琳;;創(chuàng)新型語文閱讀教學微探[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術(shù)大會論文匯編[C];2003年

10 齊東海;;音樂與創(chuàng)造性思維——抖動你創(chuàng)新的翅膀[A];2003’北京第一屆全國音樂欣賞教學學術(shù)研討會論文集[C];2003年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 孫鳳剛;談談創(chuàng)造思維方法[N];中國包裝報;2000年

2 宜昌市伍家區(qū)實驗小學 胡書琴;挖掘教材中創(chuàng)造性因素[N];中國教育報;2000年

3 山東省肥城市河西小學 周青;培養(yǎng)學生主動提問精神[N];中國教育報;2000年

4 陳中原;關(guān)注：大學生創(chuàng)造力下降[N];中國教育報;2000年

5 華北油田采一中學 郭慶玲;創(chuàng)新：從課堂教學抓起[N];中國教育報;2000年

6 湖南醫(yī)科大學精神衛(wèi)生研究所研究員 楊德森;“授人以漁”的生活技能訓練[N];健康報;2000年

7 章海寧;現(xiàn)代領(lǐng)導者要具備創(chuàng)造性思維能力[N];青海日報;2000年

8 四川大學中文系教授 王世德;新世紀的創(chuàng)新教育應培育創(chuàng)造性思維[N];人民日報海外版;2000年

9 朱春玲;創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)三步曲[N];人民政協(xié)報;2000年

10 鄧世疆;改革的曙光仍在老師的心中[N];文藝報;2000年

相關(guān)博士學位論文 前9條

1 馮力;支持機械創(chuàng)新設計CAD方法的探索[D];西安電子科技大學;1999年

2 趙伶俐;審美概念理解對審美感受和創(chuàng)造性思維影響的探索性研究[D];西南師范大學;2001年

3 張建;立美教育認識論[D];東北師范大學;2004年

4 胡東紅;可能性構(gòu)造空間理論與中醫(yī)藥創(chuàng)新配方思維模型研究[D];華中科技大學;2004年

5 李曉武;支持產(chǎn)品創(chuàng)新設計CAD造型關(guān)鍵技術(shù)研究[D];北京航空航天大學;2005年

6 柏永全;技術(shù)創(chuàng)新過程中創(chuàng)造性思維探究[D];東北大學;2006年

7 袁峰;面向需求的機械產(chǎn)品原理方案創(chuàng)新設計關(guān)鍵技術(shù)研究[D];天津大學;2006年

8 朱浩;非線性視野中我國大學和諧管理機制研究[D];華東師范大學;2007年

9 汪寅;科技原始創(chuàng)新問題初探[D];中國科學技術(shù)大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 何一兵;論中學數(shù)學教學中的創(chuàng)造性思維能力及培養(yǎng)[D];華中師范大學;2000年

2 翁秀紅;課堂教學中培養(yǎng)學生的物理創(chuàng)造性思維能力探討[D];福建師范大學;2001年

3 葉永菁;在中學生物實驗教學中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的研究[D];福建師范大學;2001年

4 王常萍;計算機輔助教學對高一學生創(chuàng)造性思維影響的研究[D];廣西師范大學;2002年

5 李亞娟;論高等美術(shù)教育創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[D];河南大學;2002年

6 何麗華;藝術(shù)設計中的創(chuàng)造性思維與科學方法研究[D];武漢理工大學;2002年

7 黃賽英;建構(gòu)性數(shù)學學習與創(chuàng)造性思維發(fā)展[D];福建師范大學;2002年

8 李建華;數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維之我見[D];福建師范大學;2002年

9 戴翠霞;中學物理學習中創(chuàng)造性思維的障礙與對策之研究[D];山東師范大學;2003年

10 劉麗清;淺談非智力因素對創(chuàng)造性思維的影響[D];福建師范大學;2003年