發(fā)布時間：2018-03-26 18:42

  本文選題：被領(lǐng)導者　切入點：領(lǐng)導體系　出處：《領(lǐng)導科學》2007年20期

【摘要】：正在領(lǐng)導活動中,領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者構(gòu)成了整個領(lǐng)導體系的主體,是在特定的領(lǐng)導環(huán)境中完成特定領(lǐng)導目標的最能動的因素。因此,領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者,即上級與下級之間相處得是否和諧、融洽,影響著整個領(lǐng)導目標的實現(xiàn),影響著整個領(lǐng)導體系領(lǐng)導績效的高低。所以,藝術(shù)地處理上級與下級的關(guān)系在整個領(lǐng)導體系中十分重要。那么,上級如何恰到好處地把握與下級相處的藝術(shù)呢?筆者認為,要把握好"知"、"禮"、"寬"三個字。
[Abstract]:In leadership activities, the leader and the leader constitute the main body of the entire leadership system, and are the most dynamic factors in achieving a specific leadership goal in a given leadership environment. That is, whether the superiors and subordinates get along harmoniously and harmoniously, which affects the realization of the entire leadership goal and the level of leadership performance of the entire leadership system. Handling the relationship between superiors and subordinates in art is very important in the whole system of leadership. So, how can superiors properly grasp the art of dealing with subordinates? The author thinks, should grasp well "know", "Li", "wide" three words.
【作者單位】：
【分類號】：C933

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本文編號：1669111