近年來,中國高等教育招生規(guī)模日益擴(kuò)大,目前在我國各大高校,基于校園網(wǎng)的學(xué)生管理信息系統(tǒng)已經(jīng)相當(dāng)普及,但對高職院校而言,由于起步較晚,信息化建設(shè)程度相對較低,再加上辦學(xué)模式、管理制度的差異,普通高校的學(xué)生管理信息系統(tǒng)并不完全適合高職院校的實(shí)際需求,且每個學(xué)校的管理流程和方法都有其自身的特色和不同之處,并不能泛泛而論。目前我院在學(xué)生教學(xué)管理上已經(jīng)有了一套專用的管理信息系統(tǒng),卻沒有一個適合的專門為我院設(shè)計的學(xué)生管理信息系統(tǒng),隨著學(xué)院學(xué)生人數(shù)的日益增多,學(xué)生管理工作難度加大。因此,迫切需要一套完善的有針對性的學(xué)生工作管理系統(tǒng)來幫助學(xué)工管理人員從日常繁雜的事務(wù)中解放出來。本文主要從我院學(xué)生管理工作實(shí)際需求出發(fā),在進(jìn)行廣泛需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,通過可行性分析,設(shè)計了一個學(xué)生管理信息系統(tǒng)。 本系統(tǒng)使用UML建模,采用B/S體系結(jié)構(gòu),選用Microsoft SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),以Dreamweaver MX 2004作為設(shè)計平臺,采用ASP Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)Web頁面,采用ADO技術(shù)訪問OLE DB直接連接的數(shù)據(jù)庫,使數(shù)據(jù)訪問過程簡單,訪問效率高,從而使整個管理信息系統(tǒng)始終能...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 系統(tǒng)開發(fā)背景
        1.1.1 高職院校發(fā)展對信息化的要求
        1.1.2 管理信息系統(tǒng)概念
        1.1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.2 論文的研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 論文的主要內(nèi)容和工作
2 系統(tǒng)可行性分析及需求建模
    2.1 系統(tǒng)可行性分析
    2.2 系統(tǒng)需求分析
    2.3 UML 建模
        2.3.1 UML 簡介
        2.3.2 系統(tǒng)選用的建模工具
        2.3.3 系統(tǒng)建模
3 系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
    3.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計
        3.1.1 客戶機(jī)/服務(wù)器模式
        3.1.2 三層C/S 模式
        3.1.3 瀏覽器/服務(wù)器模式
        3.1.4 C/S 與B/S 的區(qū)別
    3.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計實(shí)現(xiàn)
        3.2.1 系統(tǒng)功能模塊分析
        3.2.2 系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)
    3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
        3.3.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫選擇
        3.3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計
    3.4 ASP 及其數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)
        3.4.1 服務(wù)器端編程技術(shù)的選用
        3.4.2 ASP 訪問數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵技術(shù)
        3.4.3 ASP 內(nèi)置對象
4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中遇到的問題
    4.1 系統(tǒng)的安全性
        4.1.1 建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)工作人員的安全防范意識
        4.1.2 采取的技術(shù)措施
    4.2 數(shù)據(jù)完整性維護(hù)問題
    4.3 存儲空間與速度之間的問題
        4.3.1 適當(dāng)增加冗余列，減少表之間的連接
        4.3.2 利用索引提高查詢速度
5 總結(jié)與展望
    5.1 本文的不足
    5.2 未來展望
參考文獻(xiàn)
致謝
個人簡歷
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本文編號：3866417