作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),在線教育面對的群體是全國各地。面對使用手機APP的用戶群體,傳統(tǒng)的銷售模式已經(jīng)完全無法適用于公司業(yè)務(wù)的推廣,電話銷售作為目前一種比較新興的營銷模式,通過集中現(xiàn)場化的管理以及銷售高效便捷的工作方式,目前成為了各個公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點。因此設(shè)計一套符合在線教育的業(yè)務(wù)場景下的電話銷售系統(tǒng)無疑是最好的選擇。結(jié)合在線教育的背景對電話銷售系統(tǒng)進行需求分析,通過用例圖對功能需求進行模塊劃分,提出技術(shù)需求以及安全需求。通過需求分析對其進行整體的功能模塊設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計。然后基于設(shè)計做好技術(shù)選型,實現(xiàn)系統(tǒng)架構(gòu),搭建相應(yīng)中間件集群。針對功能實現(xiàn),細分每一功能模塊,敘述實現(xiàn)方式。最后對已實現(xiàn)系統(tǒng)進行功能測試和性能測試,并對測試結(jié)果進行分析,最終完成整套軟件開發(fā)流程。系統(tǒng)主要分為兩個模塊,一個模塊在于項目架構(gòu)的搭建,在開發(fā)初期對架構(gòu)進行設(shè)計,完成項目所需的中間件集群搭建以及數(shù)據(jù)庫集群的搭建,并且對其進行負載均衡實現(xiàn)和雙機熱備,保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和健壯性。另一模塊是項目功能的實現(xiàn)。通過技術(shù)選型,選擇合適的中間件進行完成整個功能模塊的設(shè)計,完成最終的功能模塊實現(xiàn)。 

【文章來源】：華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

系統(tǒng)用例圖

同一時刻僅存在一子時，不可產(chǎn)生新例子，新來源。例子時，可產(chǎn)生新例子。子，此時依據(jù)公海失效例為公海，并記錄和公海失的對象，銷售則是系統(tǒng)的真的是方便后續(xù)各功能的設(shè)計電 話 銷 售 系 統(tǒng)

用戶 uid uid int(10) N 0 id 分配器姓名 uname varchar(20) N 0用戶昵稱 petname varchar(20) N 0組 id goup_id smallint(5) N 0成員角色 role smallint(5) N 0手機號 phone int(20 N 0負責組 charge_group int(10) N 0創(chuàng)建時間 trans_fee int(10) N 0入職時間 status tinyint(4) N 0變更時間 Change_time int(10) N 0刪除 create_time int(10) N 0刪除時間 update_time int(10) N 0本表的實際之外，由于標準數(shù)據(jù)監(jiān)控的指標數(shù)據(jù)分布于各個不同，因此將生成一張以銷售為維度的聚合表，表中包含了銷售最為基圖 3-4 為 tblMonitorIndex 標準數(shù)據(jù)監(jiān)控表的具體來源，其數(shù)據(jù)每下表中所需數(shù)據(jù)進行匯總。

【參考文獻】：
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本文編號：3226792