本文關(guān)鍵詞：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新

  更多相關(guān)文章： 信息管理與信息系統(tǒng) 實踐教學(xué) 實踐能力

【摘要】：目前,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)率逐年下滑,其原因主要是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的實踐能力不強。通過分析信息管理與信息系統(tǒng)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題,結(jié)合江蘇技術(shù)師范學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色專業(yè)建設(shè)情況,本文提出了一系列實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新思想和方法。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息管理與信息系統(tǒng) 實踐教學(xué) 實踐能力
【基金】：江蘇技術(shù)師范學(xué)院教改項目“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基本技能培養(yǎng)方案研究”(JG07035) 江蘇技術(shù)師范學(xué)院校級信息管理與信息系統(tǒng)特色專業(yè)建設(shè)點資助項目
【分類號】：TP3-4
【正文快照】： 1信管專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題1·1對實踐教學(xué)的重要性認(rèn)識不足認(rèn)為高校職責(zé)就是將專業(yè)理論基礎(chǔ)學(xué)好、打扎實,沒有認(rèn)識到實踐教學(xué)與理論教學(xué)相互統(tǒng)一的辯證關(guān)系。不少院校對信管專業(yè)的實踐教學(xué)定位不夠科學(xué)合理,依附于理論課。重理論教學(xué)輕實驗實踐教學(xué),主要表現(xiàn)在以下方面:理

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 史紅霞;;信息管理類專業(yè)學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的探索[J];教育探索;2007年10期

2 譚觀音;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)探索[J];情報探索;2006年01期

3 龍朝陽;靳曉恩;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式研究[J];圖書館學(xué)研究;2006年09期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦必瑜;;建設(shè)專業(yè)實驗室 加強信管專業(yè)的實踐教學(xué)[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報;2005年S1期

2 蔣學(xué)鋒;談?wù)勑畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系[J];高等理科教育;2003年S2期

3 潘旭陽;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式[J];高教論壇;2005年02期

4 劉念才,程瑩,劉莉,趙文華;我國名牌大學(xué)離世界一流有多遠[J];高等教育研究;2002年02期

5 岳曉東;大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見[J];高等教育研究;2004年01期

6 郭水蘭;實踐教學(xué)的內(nèi)涵與外延[J];廣西社會科學(xué);2004年10期

7 趙志運;趙俊蘭;;經(jīng)濟管理類院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程體系建設(shè)的思考[J];內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報(綜合版);2005年04期

8 鄭榮;靖繼鵬;周志強;;基于多學(xué)科融合的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教育體系構(gòu)建研究[J];情報科學(xué);2006年01期

9 孫麗;曹錦丹;牟冬梅;王麗偉;;信息管理專業(yè)開放式實驗教學(xué)模式探索[J];情報科學(xué);2006年06期

10 劉青;王俐良;;中美信息管理學(xué)教育比較與啟示[J];情報理論與實踐;2006年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王延玲;;信息存儲與檢索課程教學(xué)研究[J];河南科技;2011年17期

2 張健;張佑生;韋良芬;岳國慶;;應(yīng)用型本科院校計算機專業(yè)實踐教學(xué)體系的改革研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報;2011年09期

3 于秋紅;田瑞;;“單片機原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革探討[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2011年07期

4 喬愛民;羅少軒;;基于EDA軟件的單片機課程設(shè)計——4位數(shù)顯儀表[J];科技資訊;2011年21期

5 汪普慶;;論高職計算機專業(yè)實踐教學(xué)的改革[J];景德鎮(zhèn)高專學(xué)報;2011年02期

6 魯英;;適應(yīng)多樣化的學(xué)生發(fā)展的高職計算機公共課程的教學(xué)改革與實踐[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2011年04期

7 程宏斌;;《微機原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)研究[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報;2011年06期

8 萬建臣;付輝;孔繁民;;計算機專業(yè)“本科學(xué)歷+職業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式[J];裝備制造技術(shù);2011年07期

9 王英瑛;;信息與計算科學(xué)專業(yè)特色實踐教學(xué)的改革與探索[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年03期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡澤明;岳春生;;嵌入式系統(tǒng)自主實踐教學(xué)模式探討[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會第二十屆學(xué)術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

2 訾秀玲;;計算機公共課程實踐教學(xué)改革的探索與實踐[A];北京高教學(xué)會實驗室工作研究會2007年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

3 劉旭東;;財務(wù)管理專業(yè)計算機模擬實踐教學(xué)的探討[A];北京高教學(xué)會實驗室工作研究會2007年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

4 張騰飛;顧亦然;王瑾;;電氣類專業(yè)嵌入式實踐教學(xué)內(nèi)容與方法的改革探索[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（下冊）[C];2009年

5 陳鶴杰;喬東亮;秦必瑜;;構(gòu)建具有“數(shù)字內(nèi)容管理”特色的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

6 秦必瑜;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革探討[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

7 劉瑩瑩;潘娟;張仁龍;;計算機科學(xué)導(dǎo)論課程改革策略研究[A];2008年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2009年

8 魯溟峰;單濤;陶然;;信息對抗技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)模式研究[A];電子高等教育學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

9 馬光;趙紅;;擴展專業(yè)實驗室使用功能的應(yīng)用性探索[A];北京市高等教育學(xué)會技術(shù)物資研究會第十屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

10 戴紅;;談計算機實踐教學(xué)中的三種能力的培養(yǎng)[A];北京高教學(xué)會實驗室工作研究會2007年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 牡丹區(qū)技工學(xué)校 王穩(wěn);信息化教學(xué)平臺環(huán)境下中職計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改革與實踐[N];菏澤日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 史禮正;高職計算機應(yīng)用專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[D];廣州大學(xué);2012年

本文編號：1135546