紅河州居家管理精神分裂癥患者的生活自理能力現(xiàn)況研究
發(fā)布時間:2024-03-24 18:34
[目的]通過對云南省紅河州社區(qū)在管精神分裂癥患者進行流行病學調(diào)查,描述紅河州精神分裂癥患者日常生活活動能力的流行特征以及分析其相關(guān)影響因素;進一步探討精神分裂癥患者的日常生活活動能力影響因素的歸因危險度,為精神分裂癥患者社區(qū)康復效果的評價提供科學依據(jù)。[方法]采用二階段簡單隨機抽樣的方法,分別在紅河州13個縣區(qū)65個調(diào)查點共隨機抽取1310例精神分裂癥患者作為調(diào)查對象。應用統(tǒng)一設(shè)計的調(diào)查問卷和Barthel Index量表對患者進行面對面的問卷調(diào)查。采用Epidata3.1建立數(shù)據(jù)庫并進行數(shù)據(jù)的錄入。運用SPSS18.0對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,計量資料采用均數(shù)±標準差等指標;計數(shù)資料采用率、構(gòu)成比等指標;單因素分析采用Kruska-wallis H檢驗,多因素采用有序多分類Logistic回歸分析,人群歸因危險度分析采用相應的公式進行計算。[結(jié)果](1)基本情況:本研究共計收回1310份問卷,剔除不合格問卷7份,收回有效問卷1303份,有效率為99.5%。1303例患者的年齡范圍為3~88歲,平均年齡為(44.67±13.73)歲,患者的年齡主要集中在20~60歲,占82.12%;其中男性...
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
縮略詞表
中文摘要
ABSTRACT
前言
1 精神分裂癥患病及ADL現(xiàn)況
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
3 研究意義
4 研究目的
材料與方法
1 研究對象與樣本量估計
2 研究內(nèi)容
3 研究方法
4 現(xiàn)場調(diào)查步驟
5 質(zhì)量控制
6 數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析
7 倫理學問題
結(jié)果
1 基本情況
2 Barthel Index量表各項得分情況
3 精神分裂癥患者的ADL得分與年齡、延誤時間和病程的相關(guān)性分析
4 精神分裂癥患者ADL分級情況
5 精神分裂癥患者ADL影響因素的單因素分析
6 精神分裂癥患者ADL影響因素的有序多分類Logistic分析
7 精神分裂癥患者ADL歸因危險度分析
討論
1 精神分裂癥患者的基本情況
2 精神分裂癥患者Barthel Index量表各項得分情況
3 精神分裂癥患者的ADL得分與年齡、就診延誤時間和病程的相關(guān)性分析
4 精神分裂癥患者ADL分級及其發(fā)生ADL障礙的情況
5 精神分裂癥患者ADL影響因素的單因素分析
6 精神分裂癥患者ADL影響因素的有序多分類Logistic分析
7 精神分裂癥患者ADL歸因危險度
結(jié)論
建議
本研究的局限性
參考文獻
附錄
附件1 醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用調(diào)查問卷
附件2 日常生活活動能力評定量表(BarthelIndex)
綜述
參考文獻
攻讀學位期間獲得的學術(shù)成果
致謝
本文編號:3937847
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
縮略詞表
中文摘要
ABSTRACT
前言
1 精神分裂癥患病及ADL現(xiàn)況
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
3 研究意義
4 研究目的
材料與方法
1 研究對象與樣本量估計
2 研究內(nèi)容
3 研究方法
4 現(xiàn)場調(diào)查步驟
5 質(zhì)量控制
6 數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析
7 倫理學問題
結(jié)果
1 基本情況
2 Barthel Index量表各項得分情況
3 精神分裂癥患者的ADL得分與年齡、延誤時間和病程的相關(guān)性分析
4 精神分裂癥患者ADL分級情況
5 精神分裂癥患者ADL影響因素的單因素分析
6 精神分裂癥患者ADL影響因素的有序多分類Logistic分析
7 精神分裂癥患者ADL歸因危險度分析
討論
1 精神分裂癥患者的基本情況
2 精神分裂癥患者Barthel Index量表各項得分情況
3 精神分裂癥患者的ADL得分與年齡、就診延誤時間和病程的相關(guān)性分析
4 精神分裂癥患者ADL分級及其發(fā)生ADL障礙的情況
5 精神分裂癥患者ADL影響因素的單因素分析
6 精神分裂癥患者ADL影響因素的有序多分類Logistic分析
7 精神分裂癥患者ADL歸因危險度
結(jié)論
建議
本研究的局限性
參考文獻
附錄
附件1 醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用調(diào)查問卷
附件2 日常生活活動能力評定量表(BarthelIndex)
綜述
參考文獻
攻讀學位期間獲得的學術(shù)成果
致謝
本文編號:3937847
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