采用小組工作式健康教育對社區(qū)慢性病患者自我管理行為進行干預,探索社區(qū)健康教育新形式和慢性病干預新途徑。將所選60例受試對象隨機分為觀察組和對照組,對照組采取社區(qū)常規(guī)慢性病管理,實驗組采取小組式健康教育。干預前后,分別采用慢性病患者自我健康管理能力評估量表（CDSMS）和健康調(diào)查簡表（SF-12）評價實驗組和對照組的行為和生活質(zhì)量。干預后,對照組和觀察組自我管理能力量表得分都有提高,觀察組與干預前得分相比有統(tǒng)計學差異,觀察組評分明顯高于對照組,有統(tǒng)計學差異;干預后,對照組和觀察組健康調(diào)查簡表得分都有提高,觀察組與干預前得分相比有統(tǒng)計學差異,觀察組評分明顯高于對照組,有統(tǒng)計學差異。可見,小組工作方法介入社區(qū)慢性病患者健康教育具有可行性、有效性。 

【文章來源】：現(xiàn)代鹽化工. 2020,47(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 前期基礎(chǔ)
2 干預階段
    2.1 研究對象
    2.2 干預方法
        2.2.1 小組活動安排
        2.2.2 活動過程
    2.3 小組活動成效評估
        2.3.1 過程評估
        2.3.2 結(jié)果評估
            （1）CDSMS:
            （2）SF-12:
    2.4 統(tǒng)計學處理
3 研究結(jié)果
    3.1 過程評估結(jié)果
    3.2 結(jié)果分析
4 討論與啟示
    4.1 小組工作方法介入社區(qū)慢性病患者健康教育具有可行性
    4.2 小組工作方法介入社區(qū)慢性病患者健康教育的優(yōu)點
    4.3 小組工作方法介入社區(qū)慢性病患者健康教育的新挑戰(zhàn)
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]武漢市社區(qū)慢性病患者社會支持狀況對健康管理效果的影響[J]. 唐艷艷,高紅霞,吳靜,Roodelin Jean,徐娟.  醫(yī)學與社會. 2017(09)
[2]城市社區(qū)慢性病管理現(xiàn)狀和防治策略分析[J]. 李愛蓮,黃麗娟,張亞軍.  中國民康醫(yī)學. 2017(13)
[3]應(yīng)用SF-12量表評價農(nóng)村老年人生存質(zhì)量[J]. 董莉娟,劉娜,孫鵬鵬,王翠麗.  中國老年學雜志. 2016(07)

碩士論文
[1]社會工作介入城鎮(zhèn)社區(qū)老年休閑活動研究[D]. 李全超.內(nèi)蒙古師范大學 2019
[2]社會工作介入老年慢性病患者健康管理的研究[D]. 宋雨婷.貴州大學 2018
[3]小組工作介入城鎮(zhèn)社區(qū)老年人健康教育研究[D]. 陳嘉欣.井岡山大學 2017
[4]慢性病患者自我健康管理能力的評估研究[D]. 王銳.南京中醫(yī)藥大學 2016



本文編號：3113356