邯鄲市永年縣太極文化傳承與發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市社區(qū)體育管理體制的缺陷及其創(chuàng)新構(gòu)想——以杭州市為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《河北師范大學(xué)》 2011年
邯鄲市永年縣太極文化傳承與發(fā)展
徐杰
【摘要】:中國(guó)有著悠久深厚的歷史文化,太極拳是具有中國(guó)民族傳奇色彩的一個(gè)體育名詞。隨著社會(huì)的發(fā)展,歷史的沉淀,太極拳套路也不斷更新,如今的太極拳早已被不同的人群接受與認(rèn)可,這表現(xiàn)出我國(guó)傳統(tǒng)體育文化的強(qiáng)大生命力。 永年縣廣府鎮(zhèn)是我國(guó)太極拳的中興發(fā)源地,在這片樸實(shí)的土地上誕生了富有傳奇色彩的太極巔峰人物楊露禪、武禹襄以及“楊式”、“武式”太極拳,并且還衍生出了“孫式”和“吳式”太極拳,F(xiàn)在約有70%的永年民眾參與過(guò)與太極拳相關(guān)的活動(dòng),太極拳成為普及的大眾健身體育項(xiàng)目,而永年縣也被命名為“中國(guó)太極拳之鄉(xiāng)”、“中國(guó)太極拳研究中心”。 2007年5月,針對(duì)青少年的身心健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,與此同時(shí),邯鄲市政府也開(kāi)展了“太極拳進(jìn)入中學(xué)課堂”等一系列活動(dòng),太極拳文化在廣大青少年中的傳承和推廣有了一個(gè)大好的契機(jī)。 為了使永年縣太極拳及其文化得到更好的傳承,本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)邯鄲市永年縣太極文化傳承與發(fā)展——青少年學(xué)習(xí)太極拳的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。得出以下結(jié)論: 永年縣太極拳大師輩出,流派紛呈,其文化蘊(yùn)含豐富,長(zhǎng)盛不衰,它的發(fā)展與創(chuàng)新,離不開(kāi)幾代太極名師的傳承與推廣。 太極拳在對(duì)青少年進(jìn)行教育方面具有極大的健身和道德價(jià)值。青少年學(xué)習(xí)太極拳不僅可以健身強(qiáng)體,更可以傳承太極文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力,培養(yǎng)吃苦耐勞、果敢自信的優(yōu)良品質(zhì)。 永年縣太極拳在青少年中推廣具有可行性。青少年對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)太極拳課具有較高的認(rèn)可程度,以增強(qiáng)體質(zhì)、結(jié)交朋友和陶冶情操為主要目的;喜歡學(xué)習(xí)太極拳的學(xué)生性別比例均衡;學(xué)校的體育課和體育活動(dòng)是學(xué)習(xí)太極拳的主陣地,部分體育教師已具備了傳授太極拳的基本能力。 但是,永年縣青少年在學(xué)習(xí)太極拳時(shí)存在的問(wèn)題也不容忽視。由于宣傳和推廣力度不足,參與太極拳運(yùn)動(dòng)的人數(shù)較少,學(xué)習(xí)太極拳的形式單一;區(qū)域傳播與普及程度不平衡,全縣難以形成濃厚的太極氛圍;體育教師在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,不利于太極拳理論、技術(shù)與太極文化的傳承。 因此,要制定合理的發(fā)展對(duì)策,充分發(fā)揮永年太極文化的優(yōu)勢(shì),用良好的環(huán)境和氛圍熏陶青少年,用科學(xué)的技藝和方法教授青少年,使之積極參與太極拳活動(dòng),成為傳承永年太極文化的主力軍。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類(lèi)號(hào)】:G852.11
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