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大學輔導員勝任力與學校人力資源管理開發(fā)_鄭建君

經濟與管理 (月刊 )

2】萬

年第

9 1

卷第9期

(四 )學校人力資源管理開發(fā)中大學輔導員的職業(yè)發(fā)展設計與職業(yè)生涯規(guī)劃

模型

。

而在薪酬管理上則可以以有效的績效評估體 ,,,

,

系和結果為依據(jù)在體制允許的范圍內盡可能的實行彈性薪酬管理模式增加獎勵性福利比例引人切合 ,

許多心理學家一直倡導要滿足個體發(fā)展自身的 需要正視個體自身成就動機的積極面這種樸素的 人本管理理念也對學校人力資源管理產生著巨大的 ,

學校實際情況和發(fā)展需要的大學輔導員激勵機制以

,

促進個體與組織快速健康持續(xù)地共同發(fā)展 〔參考文獻〕

、

、

。

影響學校人力資源管理系統(tǒng)通過大學輔導員勝任力模型的構建對其勝任力發(fā)展?jié)撃苡枰钥陀^評價 ,,,

。

幫助大學輔導員更加深人的了解自身的特質與行為特點及其發(fā)展需要從而指導大學輔導員設計更為符合其自身特征的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 ,。

1〕楊繼平輔導員 (班主任 )勝任力研究〔 M〕太原:【 . .

山西

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在滿足大學輔導員 ,

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,

,

自身發(fā)展需要的同時通過其個人能力的提高與行為

2」時勘王繼承等企業(yè)高層管理者勝任特征模型評價的【

模式的完善促進學校相關工作的優(yōu)化達到個人與組 織的協(xié)同發(fā)展 。

研究〔 J] ,

.

心理學報邀刃 2 ( 2 ) .

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.

J]【]楊繼平顧倩大學輔導員勝任力的初步研究【 3

.

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(五 )學校人力資源管理開發(fā)中大學輔導員的績效評佑與薪酬管理針對大學輔導員的績效評估在標準設計上不但

(6 ) .

:【〕王重鳴陳民科管理勝任力特征分析結構方程模型檢

臉〔J〕心理科學

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