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援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-30 00:19

  本文關(guān)鍵詞:援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究


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【摘要】:對(duì)外援助不僅是一個(gè)大國應(yīng)盡的國際責(zé)任,也體現(xiàn)了一個(gè)國家的綜合國力,更對(duì)國際關(guān)系的發(fā)展至關(guān)重要。我國對(duì)外援助方式多樣,其中援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目,簡稱援外培訓(xùn),自20世紀(jì)50年代開展以來,在經(jīng)歷了60多年發(fā)展后,已逐步成為我國對(duì)外援助中最為重要也最具代表性的方式之一。我國政府對(duì)于援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目的發(fā)展越來越重視,項(xiàng)目參訓(xùn)國家范圍不斷擴(kuò)大、培訓(xùn)內(nèi)容不斷豐富、培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)程度也在不斷提高。我國對(duì)于援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目研究起步較晚,缺乏相關(guān)專題探討和深入研究。是以,對(duì)援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究既有理論意義也有實(shí)踐意義。本文通過文獻(xiàn)研究、個(gè)案研究、比較研究等研究方法,基于培訓(xùn)需求分析、政策執(zhí)行與項(xiàng)目生命周期理論角度對(duì)援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理進(jìn)行分析,同時(shí)以國際官員研修班項(xiàng)目為例,分析國際官員研修班項(xiàng)目為代表的援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目的現(xiàn)狀、存在的問題與問題成因。通過研究發(fā)現(xiàn),我國援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目在管理過程中存在項(xiàng)目實(shí)施方案與實(shí)際日程安排不一致、項(xiàng)目招生不確定、學(xué)員間差異較大、培訓(xùn)人員需求與培訓(xùn)內(nèi)容間存在差距、項(xiàng)目評(píng)估單一、監(jiān)督不足和人才儲(chǔ)備短缺等一系列問題。而問題的成因主要有缺乏培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估模式單一、培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)管力度不足、缺乏培訓(xùn)項(xiàng)目效益的評(píng)估。同時(shí)援外培訓(xùn)政策本身、政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)、政策目標(biāo)群體和政策執(zhí)行環(huán)境也是產(chǎn)生問題的成因。本文最后根據(jù)本人實(shí)際工作體會(huì),在借鑒國內(nèi)外項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上,從援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理中存在問題及問題成因考慮,提出了相應(yīng)解決對(duì)策,包括:完善援外培訓(xùn)相關(guān)政策、規(guī)范援外培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行和管理、建立援外培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析機(jī)制、健全援外培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)督評(píng)估體系、創(chuàng)新援外培訓(xùn)項(xiàng)目管理模式。對(duì)項(xiàng)目管理的方式提供切實(shí)可行的改進(jìn)建議,有助于科學(xué)規(guī)范地管理援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目,并最終實(shí)現(xiàn)我國對(duì)外援助工作的總目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】:援外人力資源培訓(xùn) 項(xiàng)目管理 國際官員研修班
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:F272.92
【目錄】:
  • 論文摘要6-7
  • ABSTRACT7-11
  • 第一章 緒論11-22
  • 一、研究背景、目的和意義11-13
  • 二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述13-20
  • 三、研究方法與思路20-22
  • 第二章 概念界定和理論基礎(chǔ)22-28
  • 一、概念界定22-23
  • 二、理論基礎(chǔ)23-28
  • 第三章 我國援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)展與現(xiàn)狀28-36
  • 一、援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)展階段28-30
  • 二、援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)狀30-36
  • 第四章 國際官員研修班項(xiàng)目管理個(gè)案分析36-57
  • 一、國際官員研修班項(xiàng)目概況36-38
  • 二、國際官員研修班項(xiàng)目管理流程和內(nèi)容38-43
  • 三、國際官員研修班項(xiàng)目管理存在的問題43-51
  • 四、國際官員研修班項(xiàng)目管理問題成因分析51-57
  • 第五章 國內(nèi)外援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)借鑒57-64
  • 一、國外援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理主要做法57-60
  • 二、國內(nèi)援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理主要做法60-62
  • 三、援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)借鑒62-64
  • 第六章 援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理的建議64-73
  • 一、完善援外人力資源培訓(xùn)相關(guān)政策64-65
  • 二、規(guī)范援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行和管理65-67
  • 三、建立援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析機(jī)制67-68
  • 四、健全援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)督評(píng)估體系68-70
  • 五、創(chuàng)新援外人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目管理模式70-73
  • 結(jié)論73-75
  • 附錄一75-81
  • 附錄二81-84
  • 參考文獻(xiàn)84-89
  • 后記89

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):756232

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