本文關(guān)鍵詞：江門(mén)市職業(yè)技能鑒定管理信息記錄系統(tǒng)的研究與分析

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【摘要】：在黨的十四屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中,提出在我國(guó)提出實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書(shū)并重的制度以及廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)力技能晉升培訓(xùn)政策的意見(jiàn)》的鼓勵(lì)下,職業(yè)技能鑒定工作得到迅速發(fā)展,職業(yè)技能鑒定的管理工作壓力也日漸加大。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展為實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化管理提供有力的支持,開(kāi)發(fā)職業(yè)技能鑒定管理系統(tǒng)也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。論文介紹了對(duì)目前國(guó)內(nèi)外職業(yè)技能鑒定管理系統(tǒng)運(yùn)用情況進(jìn)行對(duì)比分析,提出系統(tǒng)的研究背景和意義,闡述了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)要求,明確了系統(tǒng)主要工作和內(nèi)容；論文在業(yè)務(wù)分析環(huán)節(jié)中,對(duì)系統(tǒng)的功能進(jìn)行了需求分析,根據(jù)屬地管理與鑒定級(jí)別管理要求,即以不同鑒定級(jí)別的鑒定機(jī)構(gòu)工作特點(diǎn),將本系統(tǒng)設(shè)計(jì)為模塊化,通過(guò)應(yīng)用統(tǒng)一的建模語(yǔ)言(UML)對(duì)每個(gè)模塊分別作出詳盡的需求分析,建立了數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)并給出了實(shí)體類關(guān)系圖,最后總結(jié)論文研究?jī)?nèi)容和主要工作,并提出日后工作的設(shè)想。論文是根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的要求為原則,以江門(mén)市職業(yè)技能鑒定管理信息記錄系統(tǒng)為對(duì)象,結(jié)合新會(huì)區(qū)職業(yè)技能鑒定的工作情況,在深入需求分析的基礎(chǔ)上,分別對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)中的重要組成部分——市技能鑒定指導(dǎo)中心子系統(tǒng)；區(qū)技能鑒定指導(dǎo)中心子系統(tǒng)和社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)進(jìn)行闡述。這套系統(tǒng)的應(yīng)用,使江門(mén)市職業(yè)技能鑒定工作更加簡(jiǎn)便快捷,安全高效,從而推動(dòng)江門(mén)市職業(yè)技能鑒定的良好發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)技能鑒定管理 信息系統(tǒng) 需求分析 系統(tǒng)建模 UML
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 引言8-11
• 1.1 項(xiàng)目背景8
• 1.2 同類系統(tǒng)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀8-9
• 1.3 研究的內(nèi)容和主要工作9-10
• 1.3.1 研究的內(nèi)容9
• 1.3.2 本人主要工作9-10
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)10-11
• 第二章 業(yè)務(wù)分析11-27
• 2.1 業(yè)務(wù)描述11-13
• 2.1.1 業(yè)務(wù)問(wèn)題定義11-12
• 2.1.2 組織職能分析12-13
• 2.1.3 業(yè)務(wù)人員分析13
• 2.2 原有業(yè)務(wù)流程分析13-18
• 2.2.1 考試報(bào)名流程14
• 2.2.2 考試申報(bào)流程14-15
• 2.2.3 考務(wù)管理流程15-17
• 2.2.4 成績(jī)管理流程17-18
• 2.2.5 證書(shū)領(lǐng)取流程18
• 2.3 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化18-27
• 2.3.1 考試報(bào)名再造流程19
• 2.3.2 考試申報(bào)再造流程19-21
• 2.3.3 考務(wù)管理再造流程21-22
• 2.3.4 成績(jī)管理再造流程22-24
• 2.3.5 證書(shū)管理再造流程24
• 2.3.6 鑒定備份再造流程24-25
• 2.3.7 考試查詢管理再造流程25-27
• 第三章 功能分析27-52
• 3.1 用戶角色分析27-28
• 3.2 系統(tǒng)用例分析28-40
• 3.2.1 子用例分析30-40
• 3.3 系統(tǒng)功能包圖40-52
• 3.3.1 總體功能包圖40-42
• 3.3.2 子功能包圖42-52
• 第四章 數(shù)據(jù)分析52-73
• 4.1 功能數(shù)據(jù)分析52-61
• 4.1.1 系統(tǒng)管理縮略類圖53
• 4.1.2 考試報(bào)名管理縮略類圖53-54
• 4.1.3 考試申報(bào)管理縮略類圖54-55
• 4.1.4 考務(wù)管理縮略類圖55-56
• 4.1.5 成績(jī)管理縮略類圖56-57
• 4.1.6 證書(shū)管理縮略類圖57-58
• 4.1.7 鑒定備份管理縮略類圖58-59
• 4.1.8 考試查詢管理縮略類圖59-60
• 4.1.9 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)縮略圖60-61
• 4.2 實(shí)體類關(guān)系分析61-63
• 4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表63-73
• 第五章 總結(jié)與展望73-75
• 5.1 總結(jié)73-74
• 5.2 進(jìn)一步的工作74-75
• 參考文獻(xiàn)75-76
• 致謝76

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本文編號(hào)：729571