高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的策略研究——以東北大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 01:33
高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)是提升高水平大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要,也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生人力資源合理配置的必然要求。基于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的相關(guān)理論,高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)、要突顯人才培養(yǎng)特色、突顯學(xué)生為本的要義、突顯大學(xué)的國(guó)家責(zé)任,注重差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和整體性實(shí)施策略。高水平大學(xué)要充分考慮影響高端就業(yè)市場(chǎng)定位的諸多要素,有針對(duì)性地進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè),大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我國(guó)高水平大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的現(xiàn)狀與困惑
(一) 目標(biāo)市場(chǎng)飽和度高, 市場(chǎng)定位缺乏特色
(二) 市場(chǎng)策略碎片化, 缺乏整體規(guī)劃
(三) 人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋不暢, 反饋效果不明顯
二、高水平大學(xué)本科畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的價(jià)值取向
(一) 突顯人才培養(yǎng)特色
(二) 突顯學(xué)生為本的要義
(三) 突顯大學(xué)的國(guó)家責(zé)任
(四) 注重差異化市場(chǎng)戰(zhàn)略
(五) 注重整體性實(shí)施策略
三、高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)定位的影響因素
四、高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的具體策略
(一) 以推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目為依托
(二) 以開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體
(三) 以實(shí)施提前選拔和訂制培養(yǎng)為途徑
(四) 以提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力為根本
(五) 以加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋為促進(jìn)
本文編號(hào):3933620
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一、我國(guó)高水平大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的現(xiàn)狀與困惑
(一) 目標(biāo)市場(chǎng)飽和度高, 市場(chǎng)定位缺乏特色
(二) 市場(chǎng)策略碎片化, 缺乏整體規(guī)劃
(三) 人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋不暢, 反饋效果不明顯
二、高水平大學(xué)本科畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的價(jià)值取向
(一) 突顯人才培養(yǎng)特色
(二) 突顯學(xué)生為本的要義
(三) 突顯大學(xué)的國(guó)家責(zé)任
(四) 注重差異化市場(chǎng)戰(zhàn)略
(五) 注重整體性實(shí)施策略
三、高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)定位的影響因素
四、高水平大學(xué)畢業(yè)生高端就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的具體策略
(一) 以推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目為依托
(二) 以開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體
(三) 以實(shí)施提前選拔和訂制培養(yǎng)為途徑
(四) 以提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力為根本
(五) 以加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋為促進(jìn)
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