隨著21世紀(jì)的發(fā)展,各行各業(yè)的發(fā)展如火如荼,教育作為立國(guó)之本,而由教育帶來教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也是如日中天。我國(guó)從九四年開始正式實(shí)行九年義務(wù)教育,也彰顯著國(guó)家對(duì)于教育的投入和重視,而與之相配套的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐漸興起,到2017年為止,全國(guó)各省市地區(qū)大大小小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)超過10萬家,而初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占到90%,覆蓋面廣,針對(duì)各類的應(yīng)試教育培訓(xùn),已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng),不少初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善,紛紛關(guān)門,多數(shù)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)“過日子”,極少數(shù)的初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠分得一塊“大蛋糕”,來自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的層出不窮、行業(yè)內(nèi)“大壓小”的態(tài)勢(shì)等因素,初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)里生存并且嶄露頭角顯得十分艱難�！皠�(chuàng)新”是21世紀(jì)的“代名詞”,各色各類的企業(yè)都在創(chuàng)新,企業(yè)講究創(chuàng)新、需要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能走出泥沼,突破瓶頸。而教育行業(yè)也是一樣,急需要一股“創(chuàng)新”的清流帶動(dòng)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。本文以江西南昌一家初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-古杰思教育集團(tuán)為研究對(duì)象,剖析其在運(yùn)營(yíng)管理當(dāng)中的創(chuàng)新,探究其成功之道。本文作者有幸見證了該企業(yè)從開始成立,到不斷成長(zhǎng),再...

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1.緒論
    1.1 選題背景和意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 研究?jī)?nèi)容及思路
        1.2.1 研究?jī)?nèi)容
        1.2.2 研究思路
    1.3 研究方法及可能的創(chuàng)新點(diǎn)
2.理論基礎(chǔ)
    2.1 市場(chǎng)營(yíng)銷理論
    2.2 人力資源理論
        2.2.1 人才選聘機(jī)制管理
        2.2.2 工作考勤制度管理
        2.2.3 績(jī)效考核和績(jī)效管理
        2.2.4 員工在崗培訓(xùn)管理
    2.3 財(cái)務(wù)成本控制理論
    2.4 企業(yè)文化理論
3.國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀
    3.1 國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)現(xiàn)狀
    3.2 國(guó)內(nèi)初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題
4.影響初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理的因素分析和其發(fā)展建議
    4.1 影響初創(chuàng)教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理的因素分析
    4.2 初創(chuàng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展建議
5.古杰思教育集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)及其運(yùn)營(yíng)管理分析
    5.1 古杰思教育集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)狀況
        5.1.1 公司概況的介紹
        5.1.2 古杰思的運(yùn)營(yíng)模式
        5.1.3 古杰思的財(cái)務(wù)狀況分析
        5.1.4 古杰思的人力資源配備分析
        5.1.5 古杰思的教育售后服務(wù)分析
    5.2 古杰思教育集團(tuán)堅(jiān)持的路線和理念
        5.2.1 古杰思秉承的企業(yè)文化操守
        5.2.2 古杰思奉行的人才聘用機(jī)制
        5.2.3 古杰思實(shí)施的財(cái)務(wù)成本控制
    5.3 古杰思教育集團(tuán)教育產(chǎn)品類別創(chuàng)新分析
        5.3.1 產(chǎn)品類別創(chuàng)新的定位和市場(chǎng)部署
        5.3.2 產(chǎn)品類別創(chuàng)新的優(yōu)劣
        5.3.3 產(chǎn)品類別需要改進(jìn)的地方
    5.4 古杰思教育集團(tuán)教育產(chǎn)品銷售創(chuàng)新分析
        5.4.1 引發(fā)銷售創(chuàng)新的初衷和構(gòu)想
        5.4.2 產(chǎn)品銷售創(chuàng)新的優(yōu)劣
        5.4.3 產(chǎn)品銷售創(chuàng)新需要改進(jìn)的地方
    5.5 古杰思教育集團(tuán)教育方式方法的創(chuàng)新分析
        5.5.1 教育方式方法創(chuàng)新的初衷和構(gòu)想
        5.5.2 教育方式方法創(chuàng)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
        5.5.3 教育方式方法創(chuàng)新的優(yōu)劣
    5.6 古杰思教育集團(tuán)的對(duì)未來市場(chǎng)的預(yù)測(cè)和部署
        5.6.1 古杰思教育集團(tuán)對(duì)未來市場(chǎng)的預(yù)測(cè)
        5.6.2 古杰思教育集團(tuán)對(duì)未來市場(chǎng)的部署
6.總結(jié)和展望
    6.1 研究總結(jié)
    6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3863027