M企業(yè)高學(xué)歷員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)體系優(yōu)化研究
發(fā)布時間:2021-07-07 20:52
隨著中國經(jīng)濟融入全球一體化速度的加快,企業(yè)之間競爭日益激烈,人力資源則逐漸成為企業(yè)的核心競爭力之一。要保證企業(yè)的長期、穩(wěn)定及快速的發(fā)展,就必須不斷提高人力資源開發(fā)與管理的水平。而企業(yè)人力資源開發(fā)的基本方式與核心內(nèi)容在于培訓(xùn)。培訓(xùn)不僅可以幫助員工充分發(fā)揮及激發(fā)自我潛能來實現(xiàn)自身價值,從而使企業(yè)獲得更有利的競爭優(yōu)勢,并培養(yǎng)員工在企業(yè)中的主人翁意識和責(zé)任意識,提升員工的工作效率與工作熱情,進而提升企業(yè)的執(zhí)行效率和經(jīng)濟效益。高學(xué)歷員工具備專業(yè)理論知識,掌握先進的管理理念和科學(xué)的管理方法,綜合素質(zhì)高,逐漸發(fā)展為企業(yè)的中堅力量,分布于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體系的各個層面,不論從科研能力、技術(shù)水平、管理能力等各個方面,在企業(yè)的改革發(fā)展實踐中都發(fā)揮著重要的作用,對推動企業(yè)改革起到了較強的影響力。因此,有必要對企業(yè)高學(xué)歷員工的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)體系進行優(yōu)化研究。高學(xué)歷員工培訓(xùn)的最直接的目的,就是使他們在最短的時間內(nèi),融入企業(yè)的文化、工作氛圍、習(xí)慣企業(yè)的工作方式和工作環(huán)境,能夠盡快地進入角色,盡快與崗位、與自身工作接軌,為今后員工個人、部門、企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。在本篇論文中是以勝任力理論作為基礎(chǔ)的,在本文中將找出對于高...
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
M企業(yè)2011年至2014年新增高學(xué)歷員工數(shù)量從圖表中不難看出,M企業(yè)所擁有的員工總數(shù)是較多的,有677人,而就高學(xué)
4.3高學(xué)歷員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)評估對高學(xué)歷員工進行能力培訓(xùn)評估是對培訓(xùn)工作效果的科學(xué)分析和判斷,它包括進行評估規(guī)劃、作出評估決定、進行評估結(jié)果數(shù)據(jù)分析、進而收集評估數(shù)據(jù)以及總結(jié)評估結(jié)果形成報告等。1、明確評估目的。對高學(xué)歷員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)進行評估,可以讓我們對培訓(xùn)所取得的成果及存在的問題有一個較為確切的概念,然后以此來獲得改變的途徑以及方法。2、選擇評估的管理者和方法。方法可以采用訪談和問卷法由人力資源部負(fù)責(zé),參與人員的選擇可以很寬泛,采用問卷法將更加利于統(tǒng)計,在兩個層面評估更加有利于同時調(diào)查到班組員工的意見和建議,包括從上級領(lǐng)導(dǎo)到一線崗位職工都可以,反應(yīng)評估表和勝任力培訓(xùn)評估表將減少評估工作量。以及單位對受訓(xùn)員工評判有沒有改進。勝任力培訓(xùn)評估表可以反映培訓(xùn)對員工勝任力的前后變化,培訓(xùn)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)員工培訓(xùn)管理存在的問題與對策[J]. 李碩,余佳祥,朱弘,劉曉雅. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(05)
[2]開創(chuàng)企業(yè)人力資源管理新局面[J]. 李曉棠. 合作經(jīng)濟與科技. 2012(08)
[3]國內(nèi)外員工培訓(xùn)理論研究綜述[J]. 林森. 對外經(jīng)貿(mào). 2012(03)
[4]論企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析[J]. 張虹. 科技經(jīng)濟市場. 2012(01)
[5]企業(yè)員工培訓(xùn)的國內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J]. 張雪,王越珩. 知識經(jīng)濟. 2012(01)
[6]淺談企業(yè)人力資源管理與人力資本管理[J]. 王喜麗. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2011(10)
[7]淺談中小民營企業(yè)培訓(xùn)中的問題和對策[J]. 潘德亮. 現(xiàn)代商業(yè). 2010(11)
[8]關(guān)于電力行業(yè)培訓(xùn)特點的探討[J]. 趙雪. 現(xiàn)代企業(yè)教育. 2009(04)
[9]基于勝任特征的教練員人力資源管理與開發(fā)[J]. 邱芬,姚家新,韓坤. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2007(11)
[10]基于勝任力的人力資源管理創(chuàng)新研究[J]. 王平換,王曉宏,王瑛. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(11)
博士論文
[1]企業(yè)新進員工工作適應(yīng)的發(fā)展模式研究[D]. 譚亞莉.華中科技大學(xué) 2005
碩士論文
[1]基于人本管理的X公司員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[D]. 李毓健.山西大學(xué) 2011
[2]S公司基于COAST模型的新員工崗前培訓(xùn)研究[D]. 朱全欣.蘭州大學(xué) 2011
[3]國有企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性研究[D]. 王炳文.北京交通大學(xué) 2009
[4]企業(yè)人力資源培訓(xùn)的戰(zhàn)略化管理研究[D]. 鄒楠.復(fù)旦大學(xué) 2008
[5]基于組織社會化策略的新員工培訓(xùn)管理研究[D]. 馮柳.廈門大學(xué) 2008
[6]影響企業(yè)知識型員工忠誠度的組織因素研究[D]. 周碩.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 2007
[7]基于人力資本理論的企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[D]. 喬建兵.蘭州大學(xué) 2006
[8]有效培訓(xùn)和培訓(xùn)的有效性[D]. 朱華欣.蘇州大學(xué) 2003
[9]國有企業(yè)員工培訓(xùn)分析[D]. 翟淑萍.南京理工大學(xué) 2002
本文編號:3270349
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
M企業(yè)2011年至2014年新增高學(xué)歷員工數(shù)量從圖表中不難看出,M企業(yè)所擁有的員工總數(shù)是較多的,有677人,而就高學(xué)
4.3高學(xué)歷員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)評估對高學(xué)歷員工進行能力培訓(xùn)評估是對培訓(xùn)工作效果的科學(xué)分析和判斷,它包括進行評估規(guī)劃、作出評估決定、進行評估結(jié)果數(shù)據(jù)分析、進而收集評估數(shù)據(jù)以及總結(jié)評估結(jié)果形成報告等。1、明確評估目的。對高學(xué)歷員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)進行評估,可以讓我們對培訓(xùn)所取得的成果及存在的問題有一個較為確切的概念,然后以此來獲得改變的途徑以及方法。2、選擇評估的管理者和方法。方法可以采用訪談和問卷法由人力資源部負(fù)責(zé),參與人員的選擇可以很寬泛,采用問卷法將更加利于統(tǒng)計,在兩個層面評估更加有利于同時調(diào)查到班組員工的意見和建議,包括從上級領(lǐng)導(dǎo)到一線崗位職工都可以,反應(yīng)評估表和勝任力培訓(xùn)評估表將減少評估工作量。以及單位對受訓(xùn)員工評判有沒有改進。勝任力培訓(xùn)評估表可以反映培訓(xùn)對員工勝任力的前后變化,培訓(xùn)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)員工培訓(xùn)管理存在的問題與對策[J]. 李碩,余佳祥,朱弘,劉曉雅. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(05)
[2]開創(chuàng)企業(yè)人力資源管理新局面[J]. 李曉棠. 合作經(jīng)濟與科技. 2012(08)
[3]國內(nèi)外員工培訓(xùn)理論研究綜述[J]. 林森. 對外經(jīng)貿(mào). 2012(03)
[4]論企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析[J]. 張虹. 科技經(jīng)濟市場. 2012(01)
[5]企業(yè)員工培訓(xùn)的國內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J]. 張雪,王越珩. 知識經(jīng)濟. 2012(01)
[6]淺談企業(yè)人力資源管理與人力資本管理[J]. 王喜麗. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2011(10)
[7]淺談中小民營企業(yè)培訓(xùn)中的問題和對策[J]. 潘德亮. 現(xiàn)代商業(yè). 2010(11)
[8]關(guān)于電力行業(yè)培訓(xùn)特點的探討[J]. 趙雪. 現(xiàn)代企業(yè)教育. 2009(04)
[9]基于勝任特征的教練員人力資源管理與開發(fā)[J]. 邱芬,姚家新,韓坤. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2007(11)
[10]基于勝任力的人力資源管理創(chuàng)新研究[J]. 王平換,王曉宏,王瑛. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(11)
博士論文
[1]企業(yè)新進員工工作適應(yīng)的發(fā)展模式研究[D]. 譚亞莉.華中科技大學(xué) 2005
碩士論文
[1]基于人本管理的X公司員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[D]. 李毓健.山西大學(xué) 2011
[2]S公司基于COAST模型的新員工崗前培訓(xùn)研究[D]. 朱全欣.蘭州大學(xué) 2011
[3]國有企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性研究[D]. 王炳文.北京交通大學(xué) 2009
[4]企業(yè)人力資源培訓(xùn)的戰(zhàn)略化管理研究[D]. 鄒楠.復(fù)旦大學(xué) 2008
[5]基于組織社會化策略的新員工培訓(xùn)管理研究[D]. 馮柳.廈門大學(xué) 2008
[6]影響企業(yè)知識型員工忠誠度的組織因素研究[D]. 周碩.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 2007
[7]基于人力資本理論的企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[D]. 喬建兵.蘭州大學(xué) 2006
[8]有效培訓(xùn)和培訓(xùn)的有效性[D]. 朱華欣.蘇州大學(xué) 2003
[9]國有企業(yè)員工培訓(xùn)分析[D]. 翟淑萍.南京理工大學(xué) 2002
本文編號:3270349
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