良好的薪酬體系是我國實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”建設(shè)的重要保障,面對(duì)一流大學(xué)教師薪酬復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題,已有的研究成果較少。因此,有必要厘清我國一流大學(xué)教師薪酬決定的歷史和現(xiàn)實(shí)邏輯。基于此,本文擬通過歷史分析法、多案例研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)回答我國一流大學(xué)教師薪酬由誰決定,由什么決定的問題。本文的研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾方面:以歷史分析的方法,梳理我國高校教師薪酬制度（工資制度）的歷史沿革,了解不同時(shí)期高校教師薪酬決定的主體、要素及變化;以宏觀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輔助問卷調(diào)查數(shù)據(jù),分行業(yè)、區(qū)域、高校、學(xué)科、性別比較一流大學(xué)教師薪酬的水平,以描述性的分析方法對(duì)一流大學(xué)教師薪酬整體水平進(jìn)行刻畫,并從學(xué)術(shù)勞動(dòng)力分割的理論角度解釋不同維度教師薪酬水平的差異;在對(duì)一流大學(xué)教師薪酬整體水平和結(jié)構(gòu)把握的基礎(chǔ)上,選擇上海AB兩所一流大學(xué),做一流大學(xué)內(nèi)部教師薪酬決定要素的分析,尋找AB兩校薪酬決定要素的共同點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn):我國高校教師薪酬制度（工資制度）的歷次改革將高校教師薪酬決定權(quán)力由政府轉(zhuǎn)移至高校,薪酬結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到相對(duì)具有一定的功能性,薪酬決定的要素從“以人為主”到“以崗為主”;區(qū)域、院校、學(xué)科、性別之間因?qū)W術(shù)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割而存在差異... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：137 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

薪酬概念圖

研究框架圖

圖 3-1 教師年齡分布本教師的職稱分布，如下表所示，暫無和初級(jí)所占比例為 2.1%，1%，副高和正高各占 46.3%和 29.5%�？傮w上能夠反應(yīng)一流大學(xué)教


本文編號(hào)：3209630