面對(duì)全新的行業(yè)發(fā)展,在集團(tuán)公司“大連接”戰(zhàn)略要求下,Y公司現(xiàn)有培訓(xùn)體系彰顯不足,傳統(tǒng)的以知識(shí)和技能輸出為主的培訓(xùn)將無(wú)法滿(mǎn)足推動(dòng)組織發(fā)展和應(yīng)對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)難題的人才培養(yǎng)需要。通過(guò)現(xiàn)狀診斷發(fā)現(xiàn),Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系在培訓(xùn)需求階段分析、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施和培訓(xùn)評(píng)估四個(gè)方面,8項(xiàng)內(nèi)容存在著短板。為彌補(bǔ)上述短板,本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、文檔資料分析法,在培訓(xùn)理論、培訓(xùn)體系理論、行動(dòng)學(xué)習(xí)理論及實(shí)踐的研究基礎(chǔ)上,對(duì)Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系進(jìn)行了設(shè)計(jì)。主要包括基于中層管理人員勝任力模型的培訓(xùn)需求調(diào)研、擬定中層管理人員培訓(xùn)方案、采用行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施中層管理人員培訓(xùn),通過(guò)對(duì)標(biāo)測(cè)評(píng)和年度考核的方式開(kāi)展培訓(xùn)效果評(píng)估四方面內(nèi)容�；谥袑庸芾砣藛T勝任力模型的培訓(xùn)需求調(diào)研,首先,是在省公司“四力”模型的基礎(chǔ)上,通過(guò)行為事件訪(fǎng)談法和高層深度訪(fǎng)談建立了Y公司中層管理人員勝任力模型,共計(jì)20項(xiàng)能力,區(qū)縣分公司和職能部門(mén)各10項(xiàng)。其次,以此模型為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)線(xiàn)上測(cè)評(píng)、公文筐測(cè)試、半結(jié)構(gòu)化面試輸出中層管理人員能力短板,確定培訓(xùn)需求。最后,擬定培訓(xùn)方案。采用行動(dòng)學(xué)習(xí)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、圖書(shū)閱讀的方式組織實(shí)施中層管理人員培... 

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【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 企業(yè)持續(xù)性發(fā)展的需要
        1.1.2 彌補(bǔ)現(xiàn)有培訓(xùn)體系不足
    1.2 研究目的和內(nèi)容
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究?jī)?nèi)容
    1.3 研究方法
        1.3.1 文檔資料分析法
        1.3.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        1.3.3 訪(fǎng)談法
第二章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 培訓(xùn)概述
    2.2 培訓(xùn)體系內(nèi)容
        2.2.1 培訓(xùn)需求分析
        2.2.2 培訓(xùn)計(jì)劃制定
        2.2.3 培訓(xùn)實(shí)施
        2.2.4 培訓(xùn)效果評(píng)估
    2.3 行動(dòng)學(xué)習(xí)概述
        2.3.1 行動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容
        2.3.2 行動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)中的運(yùn)用
        2.3.3 行動(dòng)學(xué)習(xí)與成人學(xué)習(xí)理論
第三章 Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
    3.1 Y公司概況
    3.2 Y公司中層管理人員現(xiàn)狀
        3.2.1 年齡構(gòu)成
        3.2.2 學(xué)歷結(jié)構(gòu)
        3.2.3 工作年限分析
    3.3 Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
        3.3.1 培訓(xùn)需求調(diào)研
        3.3.2 培訓(xùn)計(jì)劃制定
        3.3.3 培訓(xùn)實(shí)施
        3.3.4 效果評(píng)估
    3.4 Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系現(xiàn)狀診斷
        3.4.1 培訓(xùn)體系診斷思路
        3.4.2 中層管理人員培訓(xùn)體系診斷方法和內(nèi)容
        3.4.3 中層管理人員培訓(xùn)體系現(xiàn)狀評(píng)估
    3.5 培訓(xùn)體系問(wèn)題解決思路
        3.5.1 明確培訓(xùn)管理職責(zé)
        3.5.2 基于勝任力模型進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和計(jì)劃制定
        3.5.3 將行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于中層管理人員培訓(xùn)中
第四章 Y公司中層管理人員培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施
    4.1 中層管理人員培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
        4.1.1 基于中層管理人員勝任力的培訓(xùn)需求分析
        4.1.2 中層管理人員培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
        4.1.3 中層管理人員培訓(xùn)實(shí)施設(shè)計(jì)
    4.2 行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程
        4.2.1 獲得公司管理層的支持
        4.2.2 確定行動(dòng)學(xué)習(xí)課題
        4.2.3 組建行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
        4.2.4 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容
        4.2.5 行動(dòng)學(xué)習(xí)具體課題應(yīng)用及效果
    4.3 中層管理人員培訓(xùn)體系效果評(píng)估
        4.3.1 反應(yīng)層和學(xué)習(xí)層評(píng)估
        4.3.2 行為評(píng)估和成果評(píng)估
第五章 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
附錄三


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)體系[J]. 高均旋.  企業(yè)管理. 2019(04)
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[10]柯氏評(píng)估模式在企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估中的實(shí)踐[J]. 馬元梅.  中國(guó)培訓(xùn). 2008(12)

碩士論文
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[2]成人學(xué)習(xí)理論在民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D]. 仲理達(dá).東北師范大學(xué) 2017
[3]X保險(xiǎn)公司中層管理人員培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)[D]. 楊洋.山東大學(xué) 2014
[4]基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式研究[D]. 馬佳.首都師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3057015