Z公司成立于2004年,主要經(jīng)營(yíng)ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師）及相關(guān)的國(guó)際化財(cái)經(jīng)金融證書(shū)項(xiàng)目培訓(xùn),是目前國(guó)內(nèi)較為大型的ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的影響,國(guó)內(nèi)外企業(yè)對(duì)于具有國(guó)家化專業(yè)知識(shí)和能力的財(cái)務(wù)人員需求越來(lái)愈多,并且伴隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí),我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)開(kāi)始逐漸發(fā)展,Z公司也是順應(yīng)這兩大趨勢(shì),在最近十幾年開(kāi)始逐漸成為國(guó)內(nèi)較大的財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。但是隨著Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷范圍越來(lái)越大,也遇到了不同的一些問(wèn)題,如何解決Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目在市場(chǎng)營(yíng)銷當(dāng)中遇到的問(wèn)題,是本文研究思考的重點(diǎn)。本文首先是緒論,梳理本研究的背景、目的與意義,提出研究的問(wèn)題。第二部分為本文研究所用到的主要理論知識(shí),為后續(xù)研究打下理論知識(shí)基礎(chǔ)。第三部分為Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷主要現(xiàn)狀分析,其中包括Z公司公司概況公司、公司發(fā)展歷程和公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析,指出Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目中營(yíng)銷存在的問(wèn)題,并且分析其中原因。第四部分為Z公司ACCA培訓(xùn)項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析,主要對(duì)Z公司面臨的市場(chǎng)規(guī)模、主要客戶以及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作出分析研究,... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

Z公司2010年至2018年總收入趨勢(shì)圖

部管理?yè)碛?51 個(gè)分公司，均已總部直接管理為主，但是由于分公區(qū)劃分的高級(jí)管理人員來(lái)進(jìn)行管理，但是還是容易出現(xiàn)在管影響市場(chǎng)營(yíng)銷的進(jìn)度和效果，本節(jié)主要以山東地區(qū)為例來(lái)進(jìn)面的營(yíng)銷策略保障措施進(jìn)行分析研究。組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來(lái)講，內(nèi)部管理水平高低會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。如果管戶對(duì)于企業(yè)口碑影響，更嚴(yán)重的在于會(huì)大量減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)效理水平的同時(shí)，也在加強(qiáng)內(nèi)部管理完善組織架構(gòu)方面做出了溝通速度，各部門(mén)之間的溝通效率可以幫助 Z 公司提高內(nèi)部的。下列二圖以山東省分公司為例的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化來(lái)進(jìn)行分

但是對(duì)于 Z 公司 ACCA 項(xiàng)目的招生方面會(huì)凸顯弊端，各職能部門(mén)無(wú)法精確密集的覆蓋到 Z 公司所需要的市場(chǎng)區(qū)域當(dāng)中，導(dǎo)致一些市場(chǎng)區(qū)域顧此失彼，各部門(mén)員工會(huì)出現(xiàn)集中到優(yōu)勢(shì)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行資源搶占導(dǎo)致內(nèi)耗，所以根據(jù)圖 6.2 將各城市分公司按照高校區(qū)域來(lái)劃分，每個(gè)高校區(qū)域當(dāng)中既能覆蓋到市場(chǎng)資源較于優(yōu)質(zhì)的高校，也能覆蓋市場(chǎng)資源較為一般地高校，不會(huì)造成資源流失以及內(nèi)耗現(xiàn)象，而且在各個(gè)區(qū)域當(dāng)中同樣設(shè)立職能部門(mén)，更加細(xì)化各區(qū)域當(dāng)中的人員分工，各部門(mén)各區(qū)域之間溝通簡(jiǎn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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