西藏引進(jìn)并留住高素質(zhì)人才的現(xiàn)狀研究——以西藏高校為例
發(fā)布時(shí)間:2021-01-31 00:49
西藏地處我國(guó)西南邊陲,由于歷史和現(xiàn)實(shí)原因,西藏很難引進(jìn)到高素質(zhì)人才,難以打破自身發(fā)展的困境,要想突破這種尷尬窘境就不得不花大代價(jià)引進(jìn)高層次人才,并培養(yǎng)優(yōu)秀人才。文章主要以西藏大學(xué)為例,分析西藏高校發(fā)展存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn),旨在為建設(shè)西藏高校人才隊(duì)伍提出具有可行性的建議。
【文章來(lái)源】:中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、人才概念界定
二、西藏高校人才現(xiàn)狀及分析
(一)西藏高校師資隊(duì)伍建設(shè)分析
(二)人才結(jié)構(gòu)建設(shè)現(xiàn)存問(wèn)題
三、數(shù)據(jù)分析
四、研究結(jié)論及建議
(一)結(jié)論
(二)建議
五、總結(jié)
本文編號(hào):3009900
【文章來(lái)源】:中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、人才概念界定
二、西藏高校人才現(xiàn)狀及分析
(一)西藏高校師資隊(duì)伍建設(shè)分析
(二)人才結(jié)構(gòu)建設(shè)現(xiàn)存問(wèn)題
三、數(shù)據(jù)分析
四、研究結(jié)論及建議
(一)結(jié)論
(二)建議
五、總結(jié)
本文編號(hào):3009900
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/renliziyuanguanlilunwen/3009900.html
最近更新
教材專著