中國郵政儲蓄銀行M分行客戶經(jīng)理培訓體系優(yōu)化研究
發(fā)布時間:2020-08-21 00:27
【摘要】:當前,國內(nèi)外經(jīng)濟金融環(huán)境出現(xiàn)了一些新的變化和特點,黨的十九大以來,國內(nèi)的金融監(jiān)管已經(jīng)越來越謹慎,金融體系改革也在不斷深入。互聯(lián)網(wǎng)金融對銀行業(yè)形成沖擊,同業(yè)競爭愈發(fā)激烈。各銀行對人才的需求越來越高?蛻艚(jīng)理是銀行和客戶溝通的橋梁,也是效益的直接創(chuàng)造者,在銀行的經(jīng)營發(fā)展中起著重要作用。本文中,首先介紹了研究的背景和意義,對國內(nèi)外相關文獻進行了綜述,闡述了研究內(nèi)容及方法,對相關理論基礎進行了介紹;其次,簡要介紹了M分行客戶經(jīng)理隊伍的基本情況、客戶經(jīng)理的特點和現(xiàn)行培訓制度;再次,通過調(diào)研和訪談方式,分析了M分行客戶經(jīng)理培訓工作的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)該分行在客戶經(jīng)理培訓工作中存在培訓目的注重形式主義、培訓規(guī)劃缺乏整體性、培訓內(nèi)容不適員工需求、培訓形式過于單調(diào)和培訓評估機制不健全等問題,并對問題形成的原因進行了深入剖析;最后,針對發(fā)現(xiàn)的問題和產(chǎn)生原因,從專業(yè)知識、專業(yè)技能、道德素養(yǎng)三個維度構建了M分行客戶經(jīng)理能力素質(zhì)模型,建議通過優(yōu)化培訓管理、培訓資源和培訓運作等方法優(yōu)化該分行的客戶經(jīng)理培訓體系,并提出要從組織領導、激勵政策和物質(zhì)與精神保障三個方面為培訓工作提供保障。
【學位授予單位】:江西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:F272.92;F832.33;F618.3
【圖文】:
“冰山以下不可見部分”包括角色定位、自我認知、特質(zhì)以及動機等,這些都是逡逑人的內(nèi)在特征,很難被發(fā)現(xiàn)或計量。對于這部分特征一般很難受外界影響改變,逡逑因而培訓所起的作用不大。如圖2-1所示:逡逑水H之上邐食逡逑基準性勝任特征邐/技能\逡逑}0之下邐/邐\邋W逡逑鑒別性勝任特征邐/邐自我認知邐\邋hs!逡逑/邐特質(zhì)邐\逡逑圖2-1勝任力素質(zhì)冰山模型逡逑(2)邐“洋蔥模型”。洋蔥模型將勝利力素質(zhì)根據(jù)特征表現(xiàn)由內(nèi)到外分為三逡逑層,越往內(nèi)層越難被了解和測量,也越難通過培訓來改變或發(fā)展。其中最里層的逡逑是動機和特征,第二層是自我形象和社會角色,最外面層是知識水平和專業(yè)技能。逡逑如圖2-2所示:逡逑I邋I邐I邋I逡逑圖2-2勝任力素質(zhì)洋蔥模型逡逑6逡逑
“冰山以下不可見部分”包括角色定位、自我認知、特質(zhì)以及動機等,這些都是逡逑人的內(nèi)在特征,很難被發(fā)現(xiàn)或計量。對于這部分特征一般很難受外界影響改變,逡逑因而培訓所起的作用不大。如圖2-1所示:逡逑水H之上邐食逡逑基準性勝任特征邐/技能\逡逑}0之下邐/邐\邋W逡逑鑒別性勝任特征邐/邐自我認知邐\邋hs!逡逑/邐特質(zhì)邐\逡逑圖2-1勝任力素質(zhì)冰山模型逡逑(2)邐“洋蔥模型”。洋蔥模型將勝利力素質(zhì)根據(jù)特征表現(xiàn)由內(nèi)到外分為三逡逑層,越往內(nèi)層越難被了解和測量,也越難通過培訓來改變或發(fā)展。其中最里層的逡逑是動機和特征,第二層是自我形象和社會角色,最外面層是知識水平和專業(yè)技能。逡逑如圖2-2所示:逡逑I邋I邐I邋I逡逑圖2-2勝任力素質(zhì)洋蔥模型逡逑6逡逑
圖3-1中國郵儲銀行M分行組織結構圖逡逑中國郵儲銀行M分行在黨委書記、行長的統(tǒng)一領導下集體決策,分行領導逡逑層為5人:黨委書記、行長1人,作為最高管理者在上級行領導下對全行事務負逡逑總責,副行長2人,紀委書記1人,助理調(diào)研員1人,分別在黨委書記、行長領逡逑導下分管負責相關部門工作。該分行共有員工321人,其中鄉(xiāng)科級正職30人(內(nèi)逡逑設部門正職21人,一級支行正職9人),鄉(xiāng)科級副職34人(部門副職21人,逡逑一級支行副職13人)。非領導職務(主任科員)3人,非領導職務(副主任科逡逑員)8人,客戶經(jīng)理120人。逡逑9逡逑
【學位授予單位】:江西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:F272.92;F832.33;F618.3
【圖文】:
“冰山以下不可見部分”包括角色定位、自我認知、特質(zhì)以及動機等,這些都是逡逑人的內(nèi)在特征,很難被發(fā)現(xiàn)或計量。對于這部分特征一般很難受外界影響改變,逡逑因而培訓所起的作用不大。如圖2-1所示:逡逑水H之上邐食逡逑基準性勝任特征邐/技能\逡逑}0之下邐/邐\邋W逡逑鑒別性勝任特征邐/邐自我認知邐\邋hs!逡逑/邐特質(zhì)邐\逡逑圖2-1勝任力素質(zhì)冰山模型逡逑(2)邐“洋蔥模型”。洋蔥模型將勝利力素質(zhì)根據(jù)特征表現(xiàn)由內(nèi)到外分為三逡逑層,越往內(nèi)層越難被了解和測量,也越難通過培訓來改變或發(fā)展。其中最里層的逡逑是動機和特征,第二層是自我形象和社會角色,最外面層是知識水平和專業(yè)技能。逡逑如圖2-2所示:逡逑I邋I邐I邋I逡逑圖2-2勝任力素質(zhì)洋蔥模型逡逑6逡逑
“冰山以下不可見部分”包括角色定位、自我認知、特質(zhì)以及動機等,這些都是逡逑人的內(nèi)在特征,很難被發(fā)現(xiàn)或計量。對于這部分特征一般很難受外界影響改變,逡逑因而培訓所起的作用不大。如圖2-1所示:逡逑水H之上邐食逡逑基準性勝任特征邐/技能\逡逑}0之下邐/邐\邋W逡逑鑒別性勝任特征邐/邐自我認知邐\邋hs!逡逑/邐特質(zhì)邐\逡逑圖2-1勝任力素質(zhì)冰山模型逡逑(2)邐“洋蔥模型”。洋蔥模型將勝利力素質(zhì)根據(jù)特征表現(xiàn)由內(nèi)到外分為三逡逑層,越往內(nèi)層越難被了解和測量,也越難通過培訓來改變或發(fā)展。其中最里層的逡逑是動機和特征,第二層是自我形象和社會角色,最外面層是知識水平和專業(yè)技能。逡逑如圖2-2所示:逡逑I邋I邐I邋I逡逑圖2-2勝任力素質(zhì)洋蔥模型逡逑6逡逑
圖3-1中國郵儲銀行M分行組織結構圖逡逑中國郵儲銀行M分行在黨委書記、行長的統(tǒng)一領導下集體決策,分行領導逡逑層為5人:黨委書記、行長1人,作為最高管理者在上級行領導下對全行事務負逡逑總責,副行長2人,紀委書記1人,助理調(diào)研員1人,分別在黨委書記、行長領逡逑導下分管負責相關部門工作。該分行共有員工321人,其中鄉(xiāng)科級正職30人(內(nèi)逡逑設部門正職21人,一級支行正職9人),鄉(xiāng)科級副職34人(部門副職21人,逡逑一級支行副職13人)。非領導職務(主任科員)3人,非領導職務(副主任科逡逑員)8人,客戶經(jīng)理120人。逡逑9逡逑
【參考文獻】
相關期刊論文 前7條
1 潘輝;;開辦客戶經(jīng)理大講堂的實踐探討[J];黑龍江科技信息;2015年35期
2 馮澍;;村鎮(zhèn)銀行客戶經(jīng)理激勵與約束機制建設[J];經(jīng)濟師;2015年10期
3 劉亦同;;客戶經(jīng)理培訓之基層支行視角[J];杭州金融研修學院學報;2015年09期
4 宋世瓊;關海玲;;商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款客戶經(jīng)理勝任模型構建[J];北方經(jīng)貿(mào);2015年07期
5 金偉;;關于加強郵政儲蓄銀行綜合客戶經(jīng)理建設的思考[J];郵政研究;2015年03期
6 許曉東;;打造可復制的農(nóng)村商業(yè)銀行后備客戶經(jīng)理培訓培養(yǎng)機制[J];金融經(jīng)濟;2015年08期
7 潘軍;;對加強客戶經(jīng)理隊伍建設的思考[J];現(xiàn)代金融;2015年03期
相關碩士學位論文 前2條
1 孟文霞;蘭州銀行客戶經(jīng)理培訓體系優(yōu)化研究[D];蘭州大學;2018年
2 朱s
本文編號:2798654
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