【摘要】：高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育是拓寬大學生就業(yè)途徑、提升大學生就業(yè)質(zhì)量,推動我國從人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變的重要舉措。然而,當前無論是學術(shù)領(lǐng)域還是實踐層面,都不同程度地存在著對就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的理解誤區(qū)與認識偏差,這在一定程度上制約了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的縱深發(fā)展。從歷史的角度對中國高校就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程進行溯源性探究,有利于厘清就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育"從孤立到融合"的一體化聯(lián)動發(fā)展趨勢,并對就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵進行科學客觀的釋義性解讀。
[Abstract]:Employment and entrepreneurship education in colleges and universities is an important measure to broaden the way of college students' employment, improve the quality of college students' employment, and promote the transformation from a large country of human resources to a powerful country of human resources in China. However, at present, whether in the academic field or in practice, there are misunderstandings and biases in the understanding of employment entrepreneurship education to varying degrees, which restricts the in-depth development of employment entrepreneurship education to a certain extent. Tracing back to the development course of employment education and entrepreneurship education in Chinese colleges and universities from a historical point of view is helpful to clarify the development trend of the integration of employment education and entrepreneurship education from isolation to integration, and to interpret the connotation of employment and entrepreneurship education scientifically and objectively.
【作者單位】： 東北師范大學思想政治教育研究中心;吉林省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;
【基金】：吉林省哲學社會科學規(guī)劃一般項目(項目編號:2013B78) 國家社會科學基金一般項目(項目編號:13BKS107) 教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助項目(項目編號:NCET-13-0722) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目(項目編號:12QN049)階段成果
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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7 本報記者 孫霞 葉明e，

本文編號：2499748