【摘要】：從新員工培訓(xùn)、校內(nèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、發(fā)展項(xiàng)目和工作坊等角度介紹了加州大學(xué)伯克利分校圖書(shū)館館員培訓(xùn)與發(fā)展的實(shí)踐。并進(jìn)一步總結(jié)了其館員培訓(xùn)與發(fā)展的組織管理工作,指出了其在館員培訓(xùn)與發(fā)展中的特色做法如協(xié)作式的培訓(xùn)組織與管理、重視建立心理契約、引導(dǎo)館員的職業(yè)發(fā)展方向、全面的技能培養(yǎng)等。
[Abstract]:This paper introduces the training and development of librarians at the University of California Berkeley from the perspectives of new staff training, in-school training and learning opportunities, development projects and workshops. It also summarizes the organization and management of librarian training and development, points out its characteristic practices in the training and development of librarians, such as cooperative training organization and management, attaches importance to the establishment of psychological contracts, and guides librarians' career development direction. Comprehensive skills development, etc.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)圖書(shū)館;
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G251.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2440439