【摘要】：正為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署,引領(lǐng)和支持更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè),日前,人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、財政部、人民銀行、工商總局、共青團中央發(fā)出通知,啟動實施"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃"。通知提出,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要堅持政府政策支持與創(chuàng)業(yè)者努力相結(jié)合,合理運用政府公共資源,充分動員社會其他資源,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力,以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。通知強調(diào),各地有關(guān)
[Abstract]:In order to implement the State Council's plan to promote employment and entrepreneurship of college graduates, and to lead and support more college students' entrepreneurship, a few days ago, the Ministry of Human Resources Social Security, the National Development and Reform Commission, the Ministry of Education, and the Ministry of Science and Technology, The Ministry of Industry and Information Technology, the Ministry of Finance, the people's Bank of China, the General Administration of Industry and Commerce, and the Communist Youth League Central Committee issued a circular to launch the leading Plan for University students'Entreprene The circular proposes that we should adhere to the combination of government policy support and entrepreneurs' efforts to promote college students' entrepreneurship, make rational use of government public resources, fully mobilize other social resources, stimulate university students' innovative vitality, and lead entrepreneurship with innovation. Start a business to drive employment. The circular stressed that the various localities concerned
【分類號】：G647.38

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8 張國權(quán);郭秀麗;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣之博弈[J];職業(yè);2008年35期

9 瑪麗;徐莉;;關(guān)于高校開展創(chuàng)業(yè)教育的幾點看法[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年05期

10 郝登峰;付晶;;略論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2009年01期

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3 安婕;;關(guān)于職業(yè)院校開展創(chuàng)業(yè)教育的思考[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

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5 張武軍;謝輝;曹輝;劉臨;;德國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策特點及啟示[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年

6 涂敏霞;周理藝;孫慧;丘異玲;;廣州青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策分析研究報告[A];中國特色社會主義事業(yè)與青少年發(fā)展研究報告——第八屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2012）[C];2012年

7 李勝文;李新春;張書軍;;創(chuàng)業(yè)精神的生產(chǎn)性與非生產(chǎn)性:一個制度的視角[A];第四屆（2009）中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2009年

8 孫穎沁;;閔行區(qū)困擾青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素分析[A];上海市“馬克思主義中國化時代化大眾化與中國發(fā)展道路”理論研討征文集[C];2011年

9 鄧干生;;農(nóng)民創(chuàng)業(yè)大有可為——對湖北省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查與思考[A];農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作的理論與實踐[C];2011年

10 ;金融危機背景下大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報告——第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2009）[C];2009年

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3 本報記者 馬欽麟　實習(xí)生 巴鶴霖;全民創(chuàng)業(yè)：危機之下的有效路徑選擇[N];寧夏日報;2009年

4 記者蔣潤濤;擴大回歸創(chuàng)業(yè)成果 促進(jìn)又好又快發(fā)展[N];孝感日報;2009年

5 記者張蔚;加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)是基礎(chǔ)[N];柳州日報;2009年

6 本報記者 王眉靈;青年創(chuàng)業(yè)有想法 快來參加“創(chuàng)業(yè)成都”[N];成都日報;2009年

7 本報記者 林志文;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期待天時地利人和[N];中國婦女報;2009年

8 本報記者 陳媚;全民創(chuàng)新 全民創(chuàng)業(yè)[N];南寧日報;2009年

9 記者 張平陽　實習(xí)生 安靜 吳興華;創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 圓大學(xué)生老板夢[N];西安日報;2009年

10 鄭就;我市召開創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作會議[N];鎮(zhèn)江日報;2009年

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1 顧旭東;吉林省全民創(chuàng)業(yè)政策體系構(gòu)建研究[D];東北師范大學(xué);2010年

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1 鄭銳;創(chuàng)業(yè)政策對返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的影響研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 董元梅;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];安徽大學(xué);2010年

3 池雷丹;昆明市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)態(tài)度、準(zhǔn)備行為與其相關(guān)因素調(diào)查研究[D];云南大學(xué);2010年

4 魏嫻;我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];鄭州大學(xué);2010年

5 張峗;上海市創(chuàng)業(yè)政策研究[D];上海交通大學(xué);2011年

6 時麗紅;我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D];鄭州大學(xué);2012年

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8 張樂記;印尼大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策問題研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

9 孫淇庭;創(chuàng)業(yè)政策與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)系[D];湖南師范大學(xué);2009年

10 周嵩安;創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)的個體驅(qū)動因素分析[D];華中科技大學(xué);2009年

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本文編號：2436359