企業(yè)師徒非正式指導(dǎo)關(guān)系的形成及其對員工職業(yè)發(fā)展的影響
[Abstract]:Mentorship (mentorship) is defined as a relationship between the senior and the underprivileged, through which the senior provides guidance, support and feedback to the career development of the underachievers. In this paper, 174 employees of a Chinese high-tech enterprise in the early stage of career development were investigated in three stages. On this basis, this paper discusses the important role of the active personality characteristics of employees in the formation of the informal guidance relationship between teachers and disciples, and the different functions of the informal guidance relationship (such as career guidance, psycho-social guidance, etc.) The impact of protection and guidance on employee career success (including subjective success and objective success). The results based on the structural equation model show that: (1) the more obvious the active personality characteristics of employees, the easier it is to form informal guidance relationship, (2) the relationship and the constructive initiative behavior play an intermediary role in this relationship; (3) A good career guidance relationship can significantly improve the subjective and objective career success of employees. Finally, this paper discusses the theoretical contribution of the research results and its guiding significance to the practice of human resources management in Chinese enterprises, and puts forward some feasible research directions in the future.
【作者單位】: 澳門大學(xué)工商管理學(xué)院;上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目(71222201) 上海市曙光計劃(12SG20)
【分類號】:F272.92
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
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本文編號:2370470
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