2013年度行企
本文關(guān)鍵詞: 職業(yè)教育 校企合作 集團(tuán)公司 職業(yè)院校 高技能人才 人才培養(yǎng) 培訓(xùn)基地 企業(yè)大學(xué) 相結(jié)合 中國(guó)航空工業(yè) 出處:《職業(yè)技術(shù)教育》2014年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司入選理由立足于系統(tǒng)化、科學(xué)化的人才培訓(xùn)體系,并依托企業(yè)大學(xué)這一平臺(tái)分層分類地開展針對(duì)性培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)體系的改革創(chuàng)新、培訓(xùn)資源的優(yōu)化整合,有力地推動(dòng)人力資源戰(zhàn)略與集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施。亮點(diǎn)作為國(guó)防建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司承擔(dān)著"航空?qǐng)?bào)國(guó)、強(qiáng)軍富民"的崇高使命。為培養(yǎng)符合企業(yè)跨越發(fā)入選理由在致力于自身改革發(fā)展過(guò)程中,切實(shí)發(fā)揮國(guó)有大型企業(yè)帶頭示范作用,強(qiáng)化職業(yè)教育企校合作機(jī)制,充分利用各種資源有力支持行業(yè)內(nèi)職業(yè)學(xué)校發(fā)展,推動(dòng)職業(yè)教育與
[Abstract]:China Aviation Industry Group Company is selected based on the systematic, scientific personnel training system, and relying on the enterprise universities this platform stratified and classified to carry out targeted training. At the same time, we should strengthen the reform and innovation of teaching system and optimize the integration of training resources. The bright spot as an important force in national defense construction and national economic development, China Aviation Industry Group Company undertakes "aviation service for the country". The noble mission of strengthening the army and enriching the people. In order to train enterprises to meet the reasons for enterprise leapfrogging and being selected, in the process of devoting themselves to reform and development, we should give full play to the leading and exemplary role of large state-owned enterprises and strengthen the cooperation mechanism between enterprises and schools in vocational education. To make full use of all kinds of resources to support the development of vocational schools in the industry, and to promote vocational education and vocational education
【分類號(hào)】:F426.5
【正文快照】: 中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司 入選理由立足于系統(tǒng)化、科學(xué)化的人才培訓(xùn)體系,并依托企業(yè)大學(xué)這一平臺(tái)分層分類地開展針對(duì)性培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)體系的改革創(chuàng)新、培訓(xùn)資源的優(yōu)化整合,有力地推動(dòng)人力資源戰(zhàn)略與集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施。亮點(diǎn)作為國(guó)防建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,中
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳傳超;;校企合作在職業(yè)院校人才培養(yǎng)中的模式與作用[J];價(jià)值工程;2011年12期
2 趙國(guó)柱;;談校企合作在職業(yè)教育中的必要性[J];遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期
3 龔漢東;劉俊;;工學(xué)結(jié)合中校企合作問(wèn)題的探討[J];中國(guó)科技信息;2008年15期
4 ;高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要(摘要)[J];中國(guó)勞動(dòng);2007年06期
5 王崇偉;;校企合作模式探究[J];中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品;2009年16期
6 舒岳;;校企合作的制度安排——企業(yè)社會(huì)責(zé)任的視角[J];教育評(píng)論;2010年04期
7 張平;鄧?yán)^輝;周光榮;姜光麗;;高等職業(yè)教育中創(chuàng)新校企合作培養(yǎng)模式的思考[J];中國(guó)畜禽種業(yè);2010年11期
8 任建國(guó);袁素瑛;;加強(qiáng)校企合作 促進(jìn)職業(yè)院校教育與企業(yè)員工培訓(xùn)的相互銜接——西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作的探索與實(shí)踐[J];人力資源管理;2010年04期
9 陳少華;張立;;關(guān)于職業(yè)院校“校企合作”的若干思考[J];江西教育科研;2007年11期
10 馮建華;;堅(jiān)持校企合作方向 深化職業(yè)教育改革[J];湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 吳燕;運(yùn)文強(qiáng);;積極探索——校企共創(chuàng)合作新模式[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年
2 王虹;;構(gòu)建校企合作新模式 服務(wù)鐵路跨越式發(fā)展[A];2006無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2006年
3 李桂華;李志偉;;信息技術(shù)在職業(yè)教育中校企合作間的應(yīng)用[A];2008'中國(guó)信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集(二)[C];2008年
4 童豐生;;加強(qiáng)校企合作 促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集群對(duì)接[A];2010無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2010年
5 鄔憲偉;;堅(jiān)持三項(xiàng)原則 營(yíng)造三個(gè)樂(lè)于[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會(huì) 職教創(chuàng)新——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年
6 閆俊;;加強(qiáng)校企合作 開拓職業(yè)教育發(fā)展新途徑[A];2008無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2008年
7 杜言青;;關(guān)于莘縣職業(yè)教育又好又快發(fā)展的調(diào)研報(bào)告[A];探索·創(chuàng)新·發(fā)展——聊城市“加快建設(shè)強(qiáng)市名城 我們?cè)趺崔k”解放思想大討論理論研討文集[C];2007年
8 凌國(guó);;校企合作的實(shí)踐與探索[A];2006無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2006年
9 張素玲;;論職業(yè)資格證書制度下職業(yè)教育的走向[A];全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報(bào)告[C];2005年
10 汪一鳴;趙鶴鳴;楊德生;;政府搭橋,校企合作,走出一條人才培養(yǎng)的新路子[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 ;寧波市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例(草案)[N];寧波日?qǐng)?bào);2008年
2 ;寧波市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例[N];寧波日?qǐng)?bào);2009年
3 北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展有限公司 孫紅菊;職業(yè)教育要強(qiáng)化“校企合作”[N];現(xiàn)代物流報(bào);2009年
4 本報(bào)記者 于忠寧;“工學(xué)結(jié)合”,亟待突破瓶頸[N];工人日?qǐng)?bào);2008年
5 本報(bào)記者 陳敏;寧波率先為職業(yè)教育校企合作立法[N];寧波日?qǐng)?bào);2009年
6 本報(bào)記者 于璐娜 米雅娜 整理;揚(yáng)帆遇風(fēng)浪 斬棘求發(fā)展[N];中華合作時(shí)報(bào);2011年
7 記者 劉布陽(yáng) 特約記者 孫文劍;首個(gè)職業(yè)教育校企合作制度實(shí)施[N];中國(guó)交通報(bào);2011年
8 本報(bào)記者 于忠寧;危機(jī)中,職教培養(yǎng)技能人才優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)[N];工人日?qǐng)?bào);2009年
9 陳文祥 記者 鮑蔓華;寧波出臺(tái)全國(guó)首部職業(yè)教育校企合作法規(guī)[N];人民政協(xié)報(bào);2009年
10 本報(bào)記者 傅春榮 整理;加強(qiáng)校企對(duì)話 推進(jìn)教產(chǎn)合作[N];中華工商時(shí)報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 徐國(guó)慶;實(shí)踐導(dǎo)向職業(yè)教育課程研究[D];華東師范大學(xué);2004年
2 杜利;我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2008年
3 李錫云;我國(guó)高等體育職業(yè)技術(shù)院校辦學(xué)模式研究[D];福建師范大學(xué);2007年
4 徐小英;校企合作教育對(duì)技能型人才創(chuàng)造力的影響研究[D];武漢大學(xué);2011年
5 常小勇;高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新[D];華東師范大學(xué);2009年
6 陳遇春;21世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年
7 高巖;高技能人才成長(zhǎng)探析[D];東北大學(xué);2008年
8 孫玫璐;職業(yè)教育制度分析[D];華東師范大學(xué);2008年
9 耿潔;職業(yè)教育校企合作體制機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2011年
10 張宇;基于利益主體選擇的高等職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向研究[D];天津大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 蘇俊玲;美國(guó)職業(yè)教育校企合作實(shí)踐的研究[D];華東師范大學(xué);2008年
2 鄭學(xué)平;職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2008年
3 邱振海;校企合作促進(jìn)技工成長(zhǎng)的實(shí)證研究[D];蘇州大學(xué);2010年
4 畢新英;改革和發(fā)展職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才[D];山東大學(xué);2010年
5 于娜;山西省高級(jí)技能人才開發(fā)研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年
6 陳曄;中職專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)效性研究[D];華東師范大學(xué);2009年
7 肖紅梅;永川區(qū)職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析及其對(duì)策研究[D];重慶大學(xué);2007年
8 程貴妞;行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育機(jī)制研究[D];蘭州大學(xué);2008年
9 張凡;政府推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的研究[D];天津大學(xué);2011年
10 王勤;職業(yè)教育電子專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)踐與探索[D];蘇州大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1458067
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/renliziyuanguanlilunwen/1458067.html