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農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展定位及動力機制研究

發(fā)布時間:2018-01-02 11:20

  本文關鍵詞:農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展定位及動力機制研究 出處:《高等農(nóng)業(yè)教育》2014年06期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:農(nóng)業(yè)高校具備為緩解"三農(nóng)"問題提供人力資源的絕對主動權,需要及時把握自身特色優(yōu)勢,開展"以優(yōu)勢特色農(nóng)科為龍頭,以跨學科合作并進為趨向"的漸進式創(chuàng)業(yè)教育,以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所亟需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型農(nóng)科人才;同時,需準確認知由人們對農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)業(yè)教育預期收益不高導致的創(chuàng)業(yè)教育供求不足是造成當前農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)業(yè)教育諸多問題的根源之一;诖,提出構建"創(chuàng)新型政府""創(chuàng)業(yè)型大學""創(chuàng)造型農(nóng)業(yè)"三位一體的三螺旋動力機制,從源頭上改變?nèi)藗兊念A期收益及創(chuàng)業(yè)教育供求現(xiàn)狀,進而從根本上解決農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)存問題。
[Abstract]:Agricultural universities have the absolute initiative to provide human resources to alleviate the problem of "three agriculture", the need for timely grasp of their own characteristics and advantages, carry out to the advantage of the characteristics of agricultural leading to progressive entrepreneurship education and interdisciplinary cooperation into the trend ", in order to cultivate the needs of the development of modern agriculture innovative and entrepreneurial talents; at the same time. To confirm the quasi know entrepreneurship education demand by the people on the expected income of agricultural university entrepreneurship education is not high due to lack of is one of the main reason that cause problems in current agricultural entrepreneurship education. Based on this, the author put forward the" innovation oriented government "and" entrepreneurial university "and" creative agriculture "three-in-one three spiral dynamic mechanism, from the source change people's benefits and entrepreneurship education supply and demand situation and solve the existing problems of agricultural university entrepreneurship education fundamentally.

【作者單位】: 南京農(nóng)業(yè)大學;
【基金】:2013年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目:農(nóng)科類大學生創(chuàng)業(yè)教育模式研究(13YJA880017) 中國高等教育學會學生工作研究分會2013年高校學生工作研究重點課題:基于創(chuàng)業(yè)教育的農(nóng)科人才培養(yǎng)模式研究(LX2013Z012)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 一、引言“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”“創(chuàng)業(yè)教育”以及“創(chuàng)業(yè)型大學”是當前教育界普遍關注的三大熱點問題?v觀各刊文獻,不難發(fā)現(xiàn)三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的興起以及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施催生社會對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的迫切需求,同時極大地激發(fā)了人們對于在創(chuàng)新型人力資

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