制度、質(zhì)量、公平:實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的突破口
本文關(guān)鍵詞:制度、質(zhì)量、公平:實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的突破口 出處:《中國(guó)高等教育》2014年07期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:教育現(xiàn)代化包括基礎(chǔ)教育、中等教育、高等教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育的現(xiàn)代化。如果說(shuō),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育和中等教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,那么,實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化就是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,它與國(guó)家的科技創(chuàng)新能力、文化創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新能力息息相關(guān),與人力資源強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略緊密相關(guān)。高等教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵非常豐富,需要全方位的推進(jìn),其中可把"制度、質(zhì)量和公平"作為三個(gè)突破口。
[Abstract]:Modernization of education includes modernization of basic education, secondary education, higher education, pre-school education, vocational education and continuing education. If modernization of basic and secondary education is a basic project, then. The modernization of higher education is a strategic project, which is closely related to the national scientific and technological innovation ability, cultural innovation ability and economic innovation ability. The modernization of higher education is very rich in connotation and needs all-around promotion, in which "system, quality and fairness" can be regarded as three breakthrough points.
【作者單位】: 中國(guó)科學(xué)院中國(guó)現(xiàn)代化研究中心;
【分類號(hào)】:G640
【正文快照】: 國(guó)家教育規(guī)劃綱要提出了“2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo),F(xiàn)在距離2020年約有6年時(shí)間,中國(guó)“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。教育現(xiàn)代化包括基礎(chǔ)教育、中等教育、高等教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育的現(xiàn)代化。如果說(shuō),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育和中等教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)
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