發(fā)布時間：2017-12-30 14:35

  本文關鍵詞：現(xiàn)代職業(yè)教育的文化認同　出處：《中國職業(yè)技術教育》2017年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 現(xiàn)代職業(yè)教育 職業(yè)文化 文化認同

【摘要】：職業(yè)教育是人力資源開發(fā)的重要途徑、促進社會就業(yè)的重要手段,對于經(jīng)濟社會的重要性不言而喻,政府及行業(yè)為發(fā)展職業(yè)教育做出了許多積極努力。然而我們仍然看到職業(yè)學校招生困難問題比較普遍,職業(yè)教育還沒有成為當今社會青年人求學的理想選擇,政府職業(yè)教育政策沒能帶來與其重視程度、投入力度相稱的成效。職業(yè)教育涉及較多的利益相關者,鏈接教育界和職業(yè)界,大家需要共同構筑對于職業(yè)教育的社會文化認同。加強文化認同是當前我國發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和完善相關制度的迫切需要,是切實增強職業(yè)教育發(fā)展成就感和實際獲得感的關鍵。
[Abstract]:......
【作者單位】： 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學;
【基金】：北京市教育科學規(guī)劃重大課題“現(xiàn)代職業(yè)教育體系理論與實踐研究”(項目編號:MAA11001) 國家社會科學基金教育學重大課題“我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究”(項目編號:AJA110003)
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 進入新世紀以來,我國加快了職業(yè)教育發(fā)展和改革步伐,明確職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是我國教育系統(tǒng)優(yōu)化辦學結構、提高人才供給能力的戰(zhàn)略突破口,是支持經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、打造“中國品牌”和參與全球競爭的重要力量。以2014年全國職教會及《國務院

【參考文獻】

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