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論高校英語(yǔ)教育體系社會(huì)適用性要素的挖掘

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 05:07

  本文關(guān)鍵詞:論高校英語(yǔ)教育體系社會(huì)適用性要素的挖掘


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【摘要】:市場(chǎng)機(jī)制的不斷深化發(fā)展,催生人力資源市場(chǎng)化格局的進(jìn)一步加深。作為專業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng)基地的高校英語(yǔ)教育必須在教育適用性背景下突出高校英語(yǔ)教育體系的社會(huì)適用性構(gòu)建與挖掘。要大力突出其市場(chǎng)性因素的構(gòu)建,通過(guò)調(diào)整自身教育方向,使之適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展;要加大社會(huì)資源的整合力度,促進(jìn)英語(yǔ)教育體系適用性增強(qiáng)的社會(huì)化環(huán)境不斷優(yōu)化。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高校英語(yǔ) 教育體系 社會(huì)適用性
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 高校應(yīng)深入探析高校廣泛開展英語(yǔ)教學(xué)可能遭遇的瓶頸與壁壘,嘗試性地提出發(fā)展策略,能充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生對(duì)語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,有利于教師和學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)[1]。高校應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)適用性要素與英語(yǔ)教學(xué)體系之間的跨界融合,形成適應(yīng)現(xiàn)代教育的新型高校英語(yǔ)教育體系。一、突出高

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 余曉華;;美國(guó)大學(xué)的教育體系簡(jiǎn)介[J];中學(xué)生英語(yǔ)(高中版);2014年02期

2 侯一麟;合理配置外語(yǔ)教育資源建立經(jīng)濟(jì)、高效、開放式、多層次的外語(yǔ)教育體系[J];清華大學(xué)教育研究;1995年02期

3 王修娥;;日本呼吁建立一體化英語(yǔ)教育體系[J];上海教育;2002年20期

4 王建華;;高中英語(yǔ)教學(xué)階段在我國(guó)英語(yǔ)教育體系中的重要地位[J];中學(xué)生英語(yǔ)(高中版);2012年31期

5 ;[J];;年期

,

本文編號(hào):1081699

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