本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型發(fā)展地方本科院校經(jīng)濟(jì)社會(huì)適應(yīng)性模糊綜合評(píng)價(jià)—基于S大學(xué)的案例分析

  更多相關(guān)文章： 轉(zhuǎn)型發(fā)展 本科院校 社會(huì)適應(yīng)能力

【摘要】：引導(dǎo)地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展是國(guó)家增強(qiáng)高校經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)能力的重要舉措,其轉(zhuǎn)型發(fā)展的目的主要是解決高校專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程有效對(duì)接的問題。基于這一認(rèn)識(shí)構(gòu)建因素集,并采用模糊綜合評(píng)判法對(duì)S大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)適應(yīng)水平進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)判結(jié)果是S大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中經(jīng)濟(jì)社會(huì)適應(yīng)水平程度高,但從單因素集考慮,S大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不完全一致。而依靠品牌產(chǎn)品,以項(xiàng)目為依托,在解決企業(yè)技術(shù)瓶頸的合作研發(fā)中培育品牌學(xué)科專業(yè),同時(shí),積極發(fā)揮政府政策引導(dǎo)、制度保障、資源支持等作用,提升S校在校地合作中科研創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)的主動(dòng)性,發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)在技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新方面的主體性,構(gòu)建三者聯(lián)動(dòng)有效合作機(jī)制是提高S大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)適應(yīng)水平和服務(wù)能力的重要舉措。
【作者單位】： 重慶三峽學(xué)院文學(xué)院師范教育系;
【關(guān)鍵詞】： 轉(zhuǎn)型發(fā)展 本科院校 社會(huì)適應(yīng)能力
【基金】：重慶市萬州區(qū)2014年科技人才專項(xiàng)基金項(xiàng)目“萬州區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展契合性評(píng)價(jià)研究”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G648.4
【正文快照】： 2014年6月3日,國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)),主張積極引導(dǎo)一批普通本科院校向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。2015年10月21日,教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合頒布了《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》(教發(fā)[2

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 李忠康;宋志燕;;新建地方本科院校本科意識(shí)探微[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

2 邱建丁;易志文;江惺俊;;新升格本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建——以萍鄉(xiāng)學(xué)院為例[J];萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2014年02期

3 嵇麗娜;;新建本科院校輔導(dǎo)員促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的幾點(diǎn)思考[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

4 邱均平;李小濤;;2014年中國(guó)大學(xué)本科專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)與分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年04期

5 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：721207