目的運用一物多用原則對可成長性兒童家具進行創(chuàng)新應用研究。方法通過研究一物多用原則的特征,對兒童家具特征與市場進行分析,提出一物多用原則在可成長性兒童家具設(shè)計的策略,并將之應用于設(shè)計實踐中,設(shè)計具有可成長性的"積巧成桌椅",使兒童家具不僅滿足學習的功能,還兼具娛樂和掛架等功能。結(jié)論隨著兒童年齡的不斷增長,兒童對家具的需求也在不斷變化。選擇何種設(shè)計方法對可成長性兒童家具進行設(shè)計研究顯得極為重要,通過設(shè)計實踐證明,運用一物多用原則對可成長性兒童家具進行設(shè)計研究是一條很好途徑,它能很好解決目前國內(nèi)可成長性兒童家具存在的實際問題,使兒童家具不僅具有更長生命周期,而且具有更強的趣味性、多功用性。

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【部分圖文】：

圖11模型制作

圖10尺寸圖5結(jié)語

圖9材質(zhì)配色方案

圖8細節(jié)圖圖10尺寸圖

圖10尺寸圖

圖9材質(zhì)配色方案圖11模型制作

圖1色彩分析圖

4）開放性。指人、產(chǎn)品及其所處環(huán)境之間所呈現(xiàn)的相互開放的觀點，能夠隨著外界因素的改變而發(fā)生改變。即設(shè)計師將產(chǎn)品塑造一個開放系統(tǒng)，允許使用者對產(chǎn)品的使用方式、功能用途有一定的選擇，甚至允許他們對產(chǎn)品進行一定的改造[5]。在進行家具設(shè)計時根據(jù)使用者的使用需求對購買家具進行多功能的調(diào)節(jié)....

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