品牌化發(fā)展已經(jīng)成為高校校園文化建設(shè)與發(fā)展的基本戰(zhàn)略,眾多高校正在為之不斷努力奮斗。可是從當(dāng)前高校校園文化品牌培育情況來看,成效往往并不夠明顯。本文分析了當(dāng)前高校校園文化品牌培育所存在的三個(gè)基本現(xiàn)狀,并以此為立足點(diǎn),從找準(zhǔn)定位并明確方向、文化品質(zhì)與內(nèi)涵的不斷升級(jí)、育人功能的培育作為重中之重三個(gè)方面入手,明確了高校校園文化品牌培育的關(guān)注點(diǎn)。并最終提出改變高校校園文化品牌培育現(xiàn)狀三個(gè)對(duì)策。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、當(dāng)前高校校園文化品牌培育現(xiàn)狀
    (一)品牌定位上依然不夠清晰、準(zhǔn)確
    (二)內(nèi)涵建設(shè)與時(shí)代主旋律脫節(jié)嚴(yán)重
    (三)強(qiáng)大的育人功能在品牌培育中未能彰顯
二、高校校園文化品牌培育的關(guān)注點(diǎn)
    (一)找準(zhǔn)定位并明確方向
    (二)文化品質(zhì)與內(nèi)涵的不斷升級(jí)
    (三)育人功能的培育作為重中之重
三、改變高校校園文化品牌培育現(xiàn)狀的對(duì)策
    (一)共同參與，精準(zhǔn)定位
    (二)深挖文化品質(zhì)與內(nèi)涵，打造品牌新形象
    (三)整合各項(xiàng)資源，完善品牌育人功能
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探討高校校園文化品牌培育對(duì)策[J]. 李蓉蓉,唐亞軍.  智庫時(shí)代. 2018(36)
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[3]高校校園文化品牌培育策略探究[J]. 何小梅.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(12)
[4]高校校園文化品牌培育探究[J]. 農(nóng)培櫻.  廣西教育. 2016(39)
[5]在“三個(gè)自信”指引下創(chuàng)建及培育高校校園文化品牌[J]. 卜秋香.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(07)



本文編號(hào)：3731212