公共圖書館講座作為傳播文化知識、拓展社會(huì)教育的有效途徑,以其公益性、開放性、多樣性、便捷性特征日益受到圖書館界的重視和民眾的喜愛。文章以"豫圖講壇"的發(fā)展歷程和實(shí)踐創(chuàng)新為例,對公共圖書館公益講座的品牌構(gòu)建及影響力的提升進(jìn)行了探討,并對公益講座的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了展望。 

【文章來源】：河南圖書館學(xué)刊. 2020,40(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“豫圖講壇”的發(fā)展歷程
2 公益講座品牌構(gòu)建的要素
    2.1 講座定位
    2.2 講座選題
    2.3 建立專家學(xué)者信息庫
    2.4 聽眾的參與
    2.5 宣傳推廣
    2.6 開發(fā)講座衍生品
3 展望
    3.1 建立合作關(guān)系，推動(dòng)講座發(fā)展
    3.2 創(chuàng)新講座模式，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐
    3.3 擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)力量，優(yōu)化工作模式
    3.4 樹立區(qū)域典范，帶動(dòng)整體發(fā)展
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談公共圖書館公益講座品牌競爭力的提升[J]. 鄭薔.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2016(09)
[2]“豫圖講壇”的品牌構(gòu)建及展望[J]. 孫憶華.  圖書館學(xué)刊. 2013(07)
[3]打造公共圖書館公益講座服務(wù)品牌——以中山市中山圖書館“香山講壇”為例[J]. 關(guān)月紅.  圖書情報(bào)工作. 2013(S1)
[4]拓展公益性講座 提升公共圖書館品質(zhì)——以浙江圖書館“文瀾講壇”為例[J]. 朱小燕.  圖書館理論與實(shí)踐. 2010(07)



本文編號：3265795