數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、品牌化——廣州數(shù)字化學(xué)習(xí)港發(fā)展的模式選擇
本文選題:學(xué)習(xí)型城市 + 數(shù)字化學(xué)習(xí); 參考:《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2013年04期
【摘要】:本文通過(guò)研究國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合廣州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)目標(biāo)和"廣州數(shù)字化學(xué)習(xí)港"建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提出了數(shù)字化學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系的建設(shè)和應(yīng)用過(guò)程中亟待破解的七個(gè)難題。并從以"數(shù)字化"的技術(shù)構(gòu)建"時(shí)時(shí)能學(xué)"的天網(wǎng)體系,以"標(biāo)準(zhǔn)化"的理念鋪設(shè)"處處可學(xué)"的地網(wǎng)終端,以"專業(yè)化"的服務(wù)支撐"優(yōu)質(zhì)資源"的規(guī)模應(yīng)用,以"品牌化"的策略營(yíng)造"人人皆學(xué)"的社會(huì)氛圍四個(gè)方面,闡述了廣州數(shù)字化學(xué)習(xí)港發(fā)展的模式選擇。
[Abstract]:Based on the study of the construction and development of the learning society at home and abroad, this paper combines the construction goal of Guangzhou learning city and the construction experience of "Guangzhou Digital Learning Port". This paper puts forward seven problems to be solved in the construction and application of digital learning public service system. And from the "digitization" technology to construct the "always able to learn" Skynet system, with the idea of "standardization" to lay "everywhere can learn" network terminal, with "specialized" services to support the "quality resources" scale application, Based on the strategy of "branding", this paper discusses the choice of the mode of development of Guangzhou digital learning port in four aspects of social atmosphere of "everyone is learning".
【作者單位】: 廣州市廣播電視大學(xué);
【基金】:2010年國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”(國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項(xiàng),教改辦函[2010]2號(hào),項(xiàng)目編號(hào):04-119-174) 廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃年度研究項(xiàng)目“終身教育背景下開(kāi)放教育課程超市與學(xué)分銀行制度的構(gòu)建與應(yīng)用研究”(課題批準(zhǔn)編號(hào):2011TJK180) 廣東省高等學(xué)校繼續(xù)教育體系建設(shè)與示范項(xiàng)目“開(kāi)放大學(xué)繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開(kāi)放服務(wù)模式及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究與應(yīng)用”(粵高教函[2012]9號(hào))
【分類號(hào)】:G434
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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