本文選題：職業(yè)教育 + 高職院校�。� 參考：《江蘇開放大學學報》2016年03期

【摘要】：品牌不僅是現(xiàn)代經(jīng)濟社會競爭的焦點,也是高職院校凝聚力量獲得可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。要客觀評價高職院校品牌建設(shè)情況須構(gòu)建科學成熟的評價體系。本文基于Aaker概念模型(品牌知名度、認知度、美譽度、忠誠度、聯(lián)想度)創(chuàng)建了高職院校品牌評價體系,制作對應問卷,運用SPASS20.00檢驗問卷信度、效度,并借助結(jié)構(gòu)化方程驗證了假設(shè)模型的可行性。結(jié)果顯示:當下高職院校在人才培養(yǎng)模式、省級以上特色專業(yè)等品牌知名度因素,學校實訓場所、校園環(huán)境等品牌認知度因素,就業(yè)率等品牌美譽度因素,校企深度融合、附屬機構(gòu)數(shù)量等品牌聯(lián)想度因素的影響尚不突出,這為后期的高職院校品牌建設(shè)指明了方向,也為構(gòu)建高職品牌評價指標體系奠定了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
[Abstract]:Brand is not only the focus of modern economic and social competition, but also the valuable wealth of higher vocational colleges. It is necessary to construct a scientific and mature evaluation system to objectively evaluate the brand construction of higher vocational colleges. Based on the Aaker conceptual model (brand awareness, recognition, reputation, loyalty, association), this paper establishes a brand evaluation system in higher vocational colleges, makes corresponding questionnaires, and uses SPASS20.00 to test the reliability and validity of the questionnaires. The feasibility of the hypothetical model is verified by the structural equation. The results show that: the current higher vocational colleges in the talent training model, specialty above the provincial level and other brand awareness factors, training place, campus environment and other brand recognition factors, employment rate and other brand reputation factors, the deep integration of the school and enterprise. The influence of the factors of brand association such as the number of affiliated institutions is not prominent, which indicates the direction of brand construction in the later period of higher vocational colleges, and also lays a data foundation for the establishment of evaluation index system of higher vocational brands.
【作者單位】： 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)貿(mào)管理系;
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題“基于勝任力模型的高職專任教師繼續(xù)教育體系研究”(B-b/2015/03/035) 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重點課題“基于Aaker模型的轉(zhuǎn)型期高職院校品牌評價實證研究”(2013A02)
【分類號】：G718.5

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陽征保,肖淑葵;論高職院校品牌的維護方法[J];當代教育論壇;2005年17期

2 王維新,夏娜;以就業(yè)為導向 實施高職院校品牌戰(zhàn)略[J];當代教育論壇;2005年21期

3 謝祁;;高職院校品牌擴張的國際化戰(zhàn)略[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2006年01期

4 潘國強;楊金龍;;試論高職院校品牌的營造[J];浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報;2007年04期

5 李瑩;魯宏湘;;高職院校品牌建設(shè)[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2009年03期

6 梅紀萍;;初探高職院校品牌的“人性介入”問題[J];經(jīng)濟師;2009年11期

7 馬麗娜;余薇;;高職院校品牌競爭力評價指標體系探討[J];陜西教育(高教版);2009年10期

8 沈文亮;;高職院校品牌戰(zhàn)略體系的構(gòu)建[J];中國成人教育;2010年02期

9 樊向前;雷紅;;高職院校品牌競爭力評價指標體系的多層次構(gòu)建[J];成人教育;2010年03期

10 王艷會;;對高職院校品牌形成的探析[J];科技信息;2010年36期

相關(guān)碩士學位論文 前9條

1 伊爽;我國高職院校品牌建設(shè)的研究[D];山東經(jīng)濟學院;2011年

2 鄧戰(zhàn)軍;高職院校品牌文化建設(shè)研究[D];江西師范大學;2006年

3 賀鑫;高職院校品牌培育的理論分析與策略思考[D];湖南師范大學;2006年

4 劉峰;基于雇主滿意的高職院校品牌建設(shè)研究[D];浙江大學;2009年

5 李思墨;高職院校品牌戰(zhàn)略研究[D];大連海事大學;2011年

6 李佳穎;高職院校品牌信用影響因素研究[D];蘇州大學;2013年

7 楊詠梅;高等職業(yè)院校品牌塑造研究[D];河南大學;2010年

8 劉雋;我國經(jīng)管類高職院校的品牌建設(shè)[D];山東大學;2010年

9 林舒婷;發(fā)展校園文化提升高職院校品牌競爭力的對策研究[D];福建師范大學;2012年

，

本文編號：1891749